听课学习要抓“重、难、疑”点，区分主次。最好别完全完全照搬教材、讲义、板书等内容。课上老师提出的难、重点，还有那就是“疑点”，在下课了后用一分钟时间标上疑点，免得麻烦是因为忙碌记笔记会影响听课效率。整理前段时间课程的知识和今天的关系，只要听课环节整体的连贯性，怀疑有用的知识可以等待课后再祥细补充整理。最好不要失彼，看出老师讲解的内容和互动思考环节，会造成对知识表述不淋漓透彻。
清晰的笔记也可以让你对基础基础会计科目的知识架构一目了然。书中的各个章节内容多，距离较远，相对于框架不敏感的同学肯定感觉整本书是一堆散乱的头发的知识，可以不一段时间借用思维导图惠普的记忆。在梳出的过程中进一步明白，印象更哲理，在老师解释的过程中要是有补充的内容，还是可以用另一种颜色的笔及时直接添加，记笔记，摘抄好词好句课本中的精华理论知识，可以不规范的要求语言，为日后的答题打基础。
三天打鱼，两天晒网。其实相对于备考复习初级会计职称考试的大部分考生可以说，也有一定的惰性，好的想法是有的，但终于来讲也是半途中而弃，很容易坚持下去。并且具备很强的意志力，注意培养良好的训练学习习惯是必要的前提条件，这样的才能并且管用的学习阶段。
财务成果业务的核算
第一步：产品销售利润=产品销售收入-产品销售成本-产品销售费用-产品销售税金。
第三步：利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出。
第四步：净利润=利润总额-所得税。
企业实现方法的净利润，要遵循国家具体规定接受分配，再提取盈余公积金，向投资者分配利润，弥补亏损等。
(一)管理费用和财务费用的核算
管理费用：是指企业行政管理部门对组织和管理所有的生产经营活动而突然发生的各项费用。包括行政管理各相关部门人员的工资及按这个工资额的14%提纯的福利费、办公费、折旧费、工会经费、职工教育经费、业务招待费、坏帐损失、房产税、土地使用税、印花税、劳动保险费等。管理费用、财务费用和产品销售费用，因与产品制造就没就关系，因而不计入产品生产成本，只是充当期间费用直接从当期损益中直接扣除。管理费用账户的借方主要内容以及：1.申请支付本月事故处理费管理费用2.结算本月应付各行政管理部门人员工资及其他提取福利费3.各行政管理部门用固定资产提固定资产折旧4.待摊费用的摊销5.报销差旅费6.直接支付退休人员工资。
财务费用是指企业对筹集生产经营活动所需要资金而突然发生的各项费用。除开银行利息的净支出，也就是用银行借款利息支出减去银行存款利息收入后的净支出等。
对外营业外收支：是指那些与企业生产经营活动是没有然后关系的收入和支出。和营业收入和营业外支出。营业外收入那就是指一些与企业生产经营活动就没直接关系的收入。包括：(1)固定资产存货盘盈和固定资产转让后的净收入;(2)的原因突然发生了至于而付不出的款项，转为营业外收入。营业外支出是指这些与企业生产经营活动还没有直接的支出。除开：(1)固定资产盘盈和固定资产转让的净损失;(2)材料等存货因此自然灾害的原因照成的意外损失;(3)职工子弟学校和技工学校的经费支出等等。
(三)所得税费用(税率：33%)
所得税：是企业九十条国家税法的规定，对企业某一经营年度的所得，遵循法律规定的税率，计算出并缴交的税款。计算的基本是公式是：
(应纳税所得额=利润总额±所得税前利润中给以调整的项目)
分期已缴纳所得税的计算：
当期累计应纳所得税额=当期可累计应纳税所得额×适用税率。
当期应纳所得税额=当期可累计应纳所得税额-上期当日累计已纳所得税额。
就是为了反映和监督企业本年实现程序的利润或再一次发生的亏损，应设置里“本年利润”账户。“本年利润”账户贷方登记从各收入账户再从的本期发生的各种收入;借方登记从各费用账户返至的本期发生的特殊费用，将收入与费用相抵后，要是收入大于1费用，即为“本年利润”账户的贷方余额，它表示本期实现方法的利润。要是费用大于0收入，即为“本年利润”账户的借方余额，表示本期突然发生的亏损。在年度中间，“本年利润”账户的余额保留在本账户，无权转账，可以表示从1月1日截止到什么时候本期本年度可累计利用的利润或发生了什么的亏损。年末时，应将“本年利润”余额再进入“利润分配”账户，结转后“本年利润”账户在年末应该要还没有余额。
企业利用的净利润，肯定按照国家的有关规定，在投资者、企业和职工个人互相进行分配，企业利润分配主要注意除开200元以内内容：
1.提取盈余公积金。盈余公积金一般听从本年实现净利润的10%提取。
2.分配给投资者。企业如果突然发生亏损，是可以用下次年度基于的利润修补，也是可以用以前年度提取的盈余公积金增强。有关这方面的内容将在财务会计课程中具体点讲述。
1.“利润分配”账户。企业并且利润分配，换句话说企业利用的“利润”这项所有者权益的减少，本应冲减“本年利润”的借方，就冲减本年基于的利润额。年末，企业将全年实现的净利润从本年利润账户的借方结转记入“利润分配”账户的贷方。结转后，“利润分配”账户要是为贷方余额，意思是年末未分配的利润数额;如果不是有借方余额，表示年末未补充的亏损额。
2.“盈余公积”账户是单独反映和监督企业从税后利润中提取的盈余公积金的增减变动和结余情况的账户。“盈余公积”账户的贷方登记从税后利润(即净利润)中提取的盈余公积的数额;借方登记盈余公积金的支用数，如转增资本或者弥补亏损等，这个账户的期末余额在贷方，可以表示期末盈余公积金的结余数额。
3.“能对付利润”账户。应付利润：是用处反映和监督企业向投资者全额支付利润情况的账户。“至于利润”账户的贷方登记企业换算出的应全额支付给投资者的利润数额，借方登记实际直接支付给投资者的利润数额，期末余额要是在贷方，可以表示阻一阻而业已全额支付的利润额;要是在借方，则它表示多申请支付的利润额。
(二)利润分配的总分类核算(略)
初级会计职称考试笔记需分阶段记录
1.基础阶段：教材内容是基本上，是所有笔试题的本质来源，基本都不壮大，地动山又摇晃，据往年考生可以反馈，初级会计考试急遽趋于考生对基础知识的把握情况。
青藤学锐康解读一：该阶段记笔记应该要具体一点而又富有家庭逻辑，内容圆润丰满线条骨干，不能怕囊括基础知识又有自己的知识框架。新华考资并不等同于抄书，只要新华考资的基础上重要也要线条清晰。
2.强化阶段：补缺补漏，实际断断续续做题认真听课等方法，重温一遍回忆一下知识点、关键词，找到自己知识的盲区，参与填补。这一阶段的笔记主要以及两个方面，理论笔记的完备和错题集的整理。
青藤学乐佳解读：温故知新方可为师。做完笔记，普通把讲义全面梳理了一遍，对知识点的熟悉程度又周晕了一次。这是正是干货科普区，填空白，形成错题集的好时机，把易错题的知识点、缺漏的知识点、新的知识点、不明白的知识点所有的有记录在笔记上。
3.冲刺阶段：这一阶段，大部分考生也不能形成了，自己相对于初级会计职称格考试特有完善系统的知识框架体系。也可以做真题试卷、模拟试卷进阶速度，找高频考点，凝练精华。
青藤学恒康解读：要会用笔记。冲刺阶段，考生的重点在记笔记只不过是对之前笔记的重点并且考试前特殊的方法记忆，此时以前记录的初级会计职称考试笔记的价值已能够体现出去。
1.编号记录法：考生可以不不能形成自己对每一类别知识点的编号。或者上重点用“I”，难点用“W”，易错点用“E”等。这样是会自然形成清楚的层级分类，才能做到有的放矢。
2.思维导图记录法：因为思维逻辑相对强的考生想法自己做一些思维框架图，注明在每节每章知识点后，帮提高学习效率。
3.自我分析法：一切知识的记录并并非对老师授课内容江湖之远教材内容的生搬硬套，一定要能学会自我和梳理，找到自己的知识盲点略写记录笔记。
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