为保障事情或工作顺利开展，我们不需要提前一两天就开始方案制定工作，方案不属于计划类文书的一种。这样制定方案需要注意一点哪些地方问题呢？以下是我精心整理好的培训计划方案6篇，我希望能解决到大家。
培训计划方案篇1
本学期，我将积极主动参加过校本培训，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，很努力最终形成不断提高新课程新形势下课堂教学的实施水平，唯一得以确立与新课程相适应的教学观念和，提高教学质量。现拟定追加计划：
平时，我将郑重写作《小学语文教学设计与案例》、《小学语文教学评价》等，同时主动积极能参加学校等相关部门组织的具体学习活动，能够做到没基础和培训相结合，利用课余时间和别的教师研究和探讨教学中现存问题，各抒已见，以"研"促"教"，提高不断地反展个人的教学思想和学会反思教学的能力，进一步促进自身在实验过程中，实现理论与实践的对接，理性思考地能回答教学中的"是什么、我想知道为什么、怎么才能办"，从而将实践经验修为提升为当价理论认识。为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我进一步转化教育观念，很努力利用教学高质量、课堂高效率。同时，本人我将积极主动参加学校的语文校本研修活动，并和我的地方的高年级段教研组语文教师达成自学、约定研讨"特高段语文教学目标细化"，认真完成自己的任务——要做"四年级段语文教材四年级段第一单元的目标细化"的研究工作，使学院各专业在语文第二轮教改实验上全面的胜利突破性进展，并且课堂教学完全管用化。
这些学期，我个人教学研修主题是：关与最有效增加学生阅读理解能力的研究，期望实际研修，能更好地做指导学生阅读，并促进促进自身在语文教学水平上的提升。
本班孩子大多数都很喜欢看书，但也有部分学生不不喜欢看课外书，没办法静下心看课外书，读书的效果比较比较差，动不动爱浮光掠影、浑沦吞枣，再积累和应用更是少之甚详。为了拓宽学生的知识面，替持续深化积极开展"书香班级"活动，实际陆续开展"和书交朋友，与好书共法功"系列读书活动，进一步促进学生更合适地进行阅读理解实践活动，释放学生念书的兴趣，注意培养学生想读书、爱读书、会念书的阅读素养，增强泛读能力与水平。
①放出孩子的阅读兴趣，让孩子不喜欢读书呢。
②强行学生诵经典美文，积累知识优秀范文，在再积累知识的同时，形成良好素质的语感，提高写作能力。
③能进一步解释、鉴赏文学作品，被高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，增强综合考语文素养。
①新课标指定你要求去背诵的部分古诗词。
②教师根据教学及学生不好算情况推荐好一些文章或书籍。
①催发课外阅读的浓烈兴趣
向学生我推荐读物的形式灵活多样，以放出学生阅读的兴趣，被唤起他们一睹为快的欲望。采用阅读指导课、读物我推荐课、阅读什么研讨课、泛读羡慕课、读书好汇报课等多种课型参与阅读指导，增强学生阅读的兴趣，增强他们的阅读能力。同时，每天都范读，教师以深情脉脉并茂的朗读细菌感染学生，延续学生有心再注意的时间，逐渐扩大学生的词汇量，放出他们的想象力，促进他们的情感发育，最大限度地催发学生自愿地去阅读。
A、自由写作，去做笔记
班级成立了班级图书角，并法律规定每个星期二、五中午静校时间为阅读理解时间，而每天晚上下午放学时后都会再布置学生阅读的作业，那些要求学生每天都能有一定的时间参与课外阅读。在自由泛读的基础上，没有要求学生能做学汇康，记清所读的书(文章)名、日期、主要内容，还可以不摘抄最重要句、段，描写自己的感悟、联想，这样的把去读书和生活加强起来，促进促进学生多背诵、多思，从小到大就培养学生读书习惯。
与学生一起读书，及时打交道读书心得。在班级中相继开展多彩的活动，勉励学生不懈，在读书期间陆续开展丰富多彩的活动。如杰出读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，这样的学生在彼此亲自看、互相学习比较中，而且能增长知识，锻练技能，还会悟到很多东西。
"授人以鱼不如授人以渔"。指导学生学会阅读理解，来教学生简单读书呢方法，列个自读提纲。
培训计划方案篇2
一、训练科目：灭火器才在用培训，员工宿舍疏散撤离训练，消防演习。
二、率先实施地点：XX庄园管理处。
三、目的：使每位员工打听一下、能够掌握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用，想提高消防意识，为今后的实践打下来良好的道德基础。
四、内容：演示演习（因业主家锅炉煤气泄漏演变成着火）
五、演习要求：绝大部分员工在实施过程中，前提是服从命令、听从指挥。高度重视演习的必要性、诚恳结束此次消防演习。
六、实施方法：管理处经理为本盟演习的总指挥，禁卫主管组织具体落实。演习过程那些要求管理处全体员工参加过，达成结束。
七、演习地点：XX庄园主马路。
九、演习前注意事项：1、提前一天安排相关部门及业主。2、注意一点可预防演习中肯定发生的危险，尽量避免意外事故发生。
十、不使用器材：消防水带两条；水枪一个；干粉灭火器两个；对讲机4部；消防服一套。
十一、计划实施过程：20xx年5月10日，（全部义务消防员按训练什么时的各自职责飞快动员到救人灭火战斗中）。
总指挥：管理处经理，依据什么各项目组分工职责下达命令。把现场工作开展情况汇报分公司领导，应有是否需要自救吧或拨打119可以报警的决定。
侍卫主管：全权负责真包含于组织人员救人和喷水灭火。各班组长按职责分工带领各班组人员各司其责。
一组：直接灭火组，负责组织控制火势。
二组：疏散居民组，你们负责人员物资的疏散。
三组：负责火场警界和消防车的引道。）各组组长由各小区护卫主管班长全权负责。
维修主管：你们负责可靠消防系统的水电供给，切段灾区电气路，全力配合救护人员，疏散撤离阻止灾区人员撤离现场。
客服主任：全权负责人员疏散看热闹，救护负伤人员和稳定准备撤离人员情绪。放置好抢救下去的重要的是物资，如何防止受惊人员报复社会和轻生这些坏人趁火打劫。
总指挥要注意全权负责各组之间的总体协调，下达命令。协调和公安消防队之间的通信联络，做了那些业主的稳定点工作，以免又出现混乱。
2、灭火应急方案；
为绝对的保证管理处所管辖区的物业范围内发生火灾时，管理处义务消防员能在最短的时间内赶来火灾现场，有效内部继续开展各项抢救工作，以最有保障四方业主（住户）的生命、财产安全。特制定以上方案：
（a）人员安排：
ⅰ、管理处大部分人员均都属于义务消防员，在小区内发生火灾的情况下，所有的人员要立马上缴到控制火势救人工作中去，不得找了个机会想逃避。
ⅱ、管理处经理为现场总指挥，各个负责大项救人灭火工作，并依据什么现场火势拨打119报警。
ⅲ、维修人员对现场可能会导致危害的水、电、气管线阀门进行直接关闭。
ⅳ、客户服务部经理组织人员通知火灾附近的住户，去做解释什么工作，尽量减少会造成不必要的惊慌，救治、宽慰伤病员。
ⅴ、保安部经理组织亲卫人员以扑灭火灾、救人为通常工作。联络火情警报后，守卫主管亲自带领禁卫员火药类灭火器赶赴火灾现场，去寻找火场附近的消防井，铺装消防水带。飞速投入到灭火工作去。救人与灭火网络同步并且，并尽量移走火场附近的易燃物、易爆物品。如果没有已拨打火警，还应派出来警戒哨，引导消防车来到这里。
（b）任务分配：
ⅰ、当再一次发生火情时，由侍卫值夜班班长再确认后口中发出火警，值班员人员全权负责安全警戒任务。
ⅱ、管理处经理你们负责现场全面工作（经理在时由管理处客服主任暂代负责）。
ⅲ、工程部经理亲自带领大部分维修人员（除一人不值班外）共同负责各类管线的断接在内现场的自动修复。
ⅳ、客服助理（除值班人员外）及环境部经理跟随保洁人员全权负责通知火场附近居民撤走火灾现场，救治、劝解伤病员，并要做解释工作。
ⅴ、保安部经理负责对护卫员通过现场直接灭火救人经过抢救物资和现场警戒工作的分工。
ⅵ、驻守的客服助理和维修人员共同负责接听，如何处理日常工作并去做回答工作。
（c）救人控制火势中需要注意事项：
ⅰ、管理处大部分人员在接到消息火警后应在5分钟之内抵达事故现场，守卫员前期灭火工作应在7分钟内一切准备就绪，绝大部分人员不敢找了个借口想逃避。当班人员人员要再注意守卫，能够防止没有人趁火打劫。
ⅱ、管理处一百五十名员工在全面处理火情时应听从安排，服从管理，顾全大局，以公司利益为重，不计得失。
ⅲ、所有人员都应注意一点人生安全，完全掌握自救方法。
ⅳ、管理层员工一定要做到业主、伤病人员的解释和慰抚工作。避免发生了什么凄恻、轻生事件。
ⅴ、护卫员应手中掌握都差不多的喷水灭火方法，不要扑救初期火灾，在救人与灭火工作中，应以救人为主与扑灭火灾网络同步进行的方针。
ⅵ、火灾驱除后，管理处应留够储备力量，可以有效预防二次事件的发生。
（d）目标：
当管理处所管理方面的范围内发生火灾后，对绝大部分员工在灭火救人时的任务、责任分工明确。在三百名员工的共同努力下，使损失降到最低限度。
3、存在隐患分析及积极整改设想；（该项目为涉及）
培训计划方案篇3
导思想
为认真贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，进阶全县中小学教师师德素养和专业水平，努力再努力培养和训练和塑造一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，依据《关于做好XX年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔XX〕97号)文件精神，生克制化数学与统计学院实际，决定相继开展XX年全校教师暑期师德专题培训工作。
安逸教育，幸福师生。
为以保证暑期师德培训工作顺利相继开展，达成默契预定啊目标，学校组建师德培训工作领导小组，成员如下：
组员：刘素桃肖云晴
四、专业培训目标
按照暑期师德专题培训教育活动，装备强化师德教育，传承弘扬高尚师德，加强每一位教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广大教师笃志师德规范，增强师德水平，忠心耿耿人民教育事业，新华考资增强数学与统计学院教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。
平阳县鳌江镇继续前进小学全体教师
六、专业培训时间
第一阶段：8月28～30日，计3天。
第二阶段：8月31日-9月1日，计2天。
、培训内容
大赛期间专题授课活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以去探究“和谐教育，幸福师生”为目标，以自学两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧地在虚空中真正落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，冲击平阳教育科学和谐、优质均衡发展发动了攻击培训学习。
区分集中培训和分散怎么学习相结合的形式接受，可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试3、主题研讨、个人自学等，陆续开展专业培训活动。
第一阶段：
内容
不参加人员
地点
负责人
8月28日上午
全国教书育人楷模自学
讲座
全体教师
会议室
苏为泽
8月28日下午
全国教书育人楷模去学习
讲座
全体教师
会议室
苏为泽
8月29日上午
全国最美教师怎么学习
讲座
全体教师
会议室
刘素桃
8月29日下午
准求教师职业的幸福
讲座
全体教师
会议室
肖云晴
8月30日上午
最美女教师张丽莉先进事迹
讲座
全体教师
会议室
刘素桃
8月30日上午
最美司机吴斌先进事迹
讲座
全体教师
会议室
刘素桃
第二阶段：先到教师，学校计划怎么学习，教师岗位职责学、师德培训学习体会或等。
1．考勤管理，培训期间的作息时间为上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中在家自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则算正常上班。集中学习要求全部成员，不敢缺席。缺席比赛（含请病假、公务、培训班等）都要安排时间暑假补课。因故请假或未按特别要求进行这次分散教育活动的，要在当年的师德考核档案中受到记载。
2．切身体会文章（依据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位出发到达，以纂写事例的形式，对自己的岗位职责及履职情况并且反思和剖析，给出改进和努力的方向，撰写文章一篇，9月2日前交教务处。
3．只能证明：考核合格者才是校本培训学分的依据。
培训计划方案篇4
本学期学校新进5位新教师加一位选调教师，为了帮助新教师及时适应适应和能胜任本职工作，参照学校教学总体规划和要求，特制定并执行本学年“师徒结对”工作方案。
对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年稳住脚讲台，三年无法形成特色。那些要求需用较短的时间所了解学校教育教学的基本情况和要求，想办法认识所教年级学科教学内容，完全掌握备课、书写教案等。职务班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，完全掌握管理呀好班级的工作方法。
1、导师职责
（1）基础帮带教师如何制定为期一个月三年的成长计划；指导帮带教师拟订学期教学计划。
（2）每月帮帮带教师备课最起码1次，提高其分析、全面处理教材和分析、教育学生的能力，每月去检查帮带教师备课1次，并提出来建议，记录信息下了。
（3）一学期起码听徒弟课10节，并通过评析、指导，提高其课堂教学能力。
（4）每学期指导徒弟大概上一堂组内或校内汇报课。
（5）每学期解决帮带教师写1篇教育教学论文，1篇教育教学案例。
（6）勉励、基础、好处帮带教师积极地可以参加各级学科竞赛活动，以得到更多的锻炼和增加。
（1）在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平诚恳全面的剖析，内容明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定并执行自己的成长计划。
（2）每月向指导教师可以提供教案1次，请导师基础备课方法，提高备课上课能力。
（3）主动地听指导教师的课或组内老师的课，每个星期天至多2节，老师讲课要很认真记录，并写出体会。
（5）依据自身换算和专业发展的需要，制订好读书计划，每月做学锐康2篇，每学期写阅读理解体会（读后感）1篇。
（6）在指导教师的`指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，1篇教育教学案例，提高教学研究水平和论文写作能力。
（7）在指导教师的指导下，积极主动参加过各级各种竞赛活动。
（8）每学期撰写1篇一对一结对帮扶活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。
师傅徒弟学科年级
四、学校评价考核：
1、材料上交：每月，师徒都要交齐听评课记录到专门负责老师处检查。帮带教师要交回一篇案例，一本成长记录，一份拜师小结。
2、帮扶结对效果：比较多看教育教学工作的实绩。帮带教师在被指导期间，有无有各类先发表或奖项的；各类公开课是否获得好评；所带班级的班风该如何；工作是否是所加以改进等。
3、对履行职责的指导老师在学校的绩效考核中适当地并且奖励。
培训计划方案篇5
幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿并且破坏自己身体和促进组织心理健康的教育。
简单：在幼儿健康教育的过程中，可以十分丰富幼儿的健康知识，来教幼儿促进促进和保持和健康的方法行为，最大限度地使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以不用丰富的知识、动作和行为练习、解说示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等通过。
或者：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的其它功能。
日常生活每一个环节也有也可以利用对幼儿进行健康教育。比如：怎样才能去厕所，就是可以必掉通过;又比如：自我保护意识和方法可按照户外游戏时进行渗透。体格锻炼实际早操、体游、运动器材等参与......
使其变的生动活泼，要什么幼儿心理特点。比如：将健康知识用儿歌形式亲传等......最后：在培养幼儿健康行为过程中，要学生集体与个别教育相结合。先根据群体进行教育，变化整个群体的行为卫生习惯，来影响不大个体行为的形成，
附具体一点的健康教育内容:：
1、能发挥大项基本是动作做游戏
指定你范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷标枪、向前爬行等。
会看电影听音乐做先模仿操;会一个跟一个排队拿号;会一个跟一个走圈。
会玩滑梯、荡椅、继续攀登架等大型手机体育体育器材;会推球、传球;会骑三轮车等。
5、不会愿意参加各项体育活动及游戏
二、良好素质生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培养
会祝生活进餐，不厌食，大致了解重视培养良好的训练进餐习惯;会主动喝水，大致了解知道怎么样不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;会害怕健康检查和预防接种，生病时愿意得到治疗。
会一直保持身体各部位的清洁卫生、学会什么洗漱间方法;会在用自己的毛巾、杯子;能持续周围环境清洁后、进一步很清楚环保的意义;了解身体器官的名称及作用，初步交流严密保护方法;养成良好的生活作息时间。
打听一下过马路、坐公交车、玩户外活动器材时要注意安全;好处幼儿知道一点生活起居方面的安全知识;清楚不把异物放入后耳、鼻、口内;明白不轻信陌生人的道理。
培训计划方案篇6
牢牢地围绕基础教育课程改革，落到实处综合素质教育，是从校本培训，使南疆教师转变教育观念，能提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整个结构素质，进一步促进教师专业化发展，渐渐适应基础教育改革与发展是需要，为增加教育科学学院教育教学质量奠定基础，同时促进促进教师向现代型教师转变。
二、专业培训对象和内容。
（一）培训对象：全校教师。
（二）培训内容：
1、以教育法规为主的师德培训。
以“三个向大”教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师通过政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的人生观、价值观，能提高思想修养及心理素质，强化教师自身素养，去塑造良好的教师形象。
2、以新课程为主的古代和现代教育理论培训。
认真学习新的教育理论，学新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重要以教研组为核心，以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《学科教材》、及市局组织的教师去读书为主要内容，搜集整理资料咨询课改信息，组织学研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念吸收内化为教学行为，可促进教师在教学实践中去研究掌握到率先实施新课程的最有效教学方法和手段。
3、以信息技术为主兼顾的教育教学技能培训。
紧接着规范学校的创建角色，办学条件的现代化，在全体教师中积极开展以信息技术为主要内容的古代和现代教学技能培训：一是信息技术基础理论和设备操作的培训；二是在现代信息技术应用形式于教育教学的培训，全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作，培训班计算机和网络的管理、博客空间的制作与应用等内容。强行教师把自己的思想观点交界处在这个这个可以交流看法、谈天谈地的平台上，从而使教师能养成善于交流的习惯，进一步改变其教育观念。
4、推广读书实践活动，并且以教育教学课题研究的教育科研培训。
注重教师教学科研意识和能力的培养，不断地教育教学科研课题，最有效地陆续开展课题实验，阻止教师从教学实践中不时经验和教训，不断提升教育科研的专业技能水平。安慰和鼓励教师积极地参与读书好实践活动，结合反省自身，牵引教学进步。
三、专业培训和方法。
校本培训采取的措施多块培训吧的办法，注重实际站稳脚步校本资源开发和利用的同时，走出去、请进来，再注意吸摄校外资源并善加研究利用。按照专题培训、观摩研讨、课题研究、远程教育、学术沙龙等模式相继开展适合单位求实际的校本培训。明确的自主、新区的原则，通常根据不同情况100元以内三种。
（一）实现网络的开放的培训。依靠网络资源，安慰和鼓励教师积极地从网上跪求学习资源，促进教师自主学习。任课教师可随时将怎么学习研究的成果发布到自己博客上，十分丰富、互相访问培训资源信息。
（二）基于组件校园的培训。以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、细细观看、小组交流、答辩、案例分析等形式，积极主动地探寻中“参与、互动、合作、观察现象”的培训模式，并践行以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习，使教师在“做”中“学”，在实践中反思、研究、进步、想提高。
（三）校际之间合作培训形式。
与兄弟学校组织继续开展合作培训活动，链接共享各校极优秀资源，促进共同发展，让我校老师得到大量培训机会，能够得到许多收获，同时也可以不广告宣传我校最优秀的教育人才和资源，提升到学校形象。
四、组织领导。
成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平换算现状，明确学校教师队伍建设发展目标，拟订校本培训整体方案，具体落实校本培训具体看活动，评估教师不参加校本培训的实际效果。
副组长：袁雷
成员：王俊杰、宋修武、于佳秀、李燕
五、管理与考核。
校本培训制度学时学分管理。培训过程中要要做专业培训记录（以及：培训时间、培训内容、参培教师、培训班形式、主讲教师等）。学校专门负责记录教师参加培训的学时和学分。
学期末由学校对每个时段教师进行校本培训活动情况接受考评，并将考核结果视为教师业务考核内容。
培训计划方案
为灵活保证事情或工作相继开展的水平质量，往往不需要作好进行方案制定工作，方案是书面计划，具高内容条理清楚、步骤清晰的特点。那就我们该怎莫去写方案呢？以下是我收集整理的培训计划方案7篇，供大家相关参考借鉴模仿，期望也可以好处到有需要的朋友。
培训计划方案篇1
一、培训吧目的：
1、重现前堂服务形象，正确的价值取向员工服务竞争意识;
2、进一步增强员工对经济责任指标服务技能标准的掌握，体系服务质量的根本不环节，得以提高本店的服务水平;
3、放眼长远，放眼于未来，很努力拓展多元化知识;
二、培训吧地点：
20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14：30——15：30周六、周日)
四、培训对象：
五、培训班特别要求：
1、培训期间不得擅入病假、早退;(晚上值班、病假~~~~)
2、每隔一天陪训后，参训人员须分组讨论后写出了什么口头说明的心得体会;
3、培训吧结束后同月9月1日前参与培训考核，考核合格的前3名员工得到100元人民币奖励，考核不合格者能取消当月10点后休息日及当月全勤奖;
六、培训班负责人：
XXX
七、培训吧不能执行人：
XXXXXX
培训计划方案篇2
农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展带来巨型的变革。同时，要如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师做出了紧迫的挑战。能否用好远程教育设备和资源，太大程度上取决于你教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和手中掌握程度。依据什么国家三部委《关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案》，为使数学与统计学院教师尽早提高适应新形势、新环境的能力，需要在我校教师中各个开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为可以提高对培训工作的指导，架上定本方案。
远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合型强。为可以提高此项工作的管理，必须保证我校远程教育师资培训工作的正规化、规范化，后成立了保沙中学现代远程教育领导小组，采取什么措施必要的措施，组建系统完善、快速有效的培训检查、考核、评制度，绝对的保证陪训质量。
二、陪训模式：
1、一百多名集中培训;
2、按教研组分组培训;
3、小组相互合作，相互帮扶。
不同层面的培训，学校领导和教师，应打听一下施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承担示范、公开教学的任务。全体教师前提是掌握计算机和Internet的基础知识，能非常熟练形象的修辞远程教育资源，资源的二次开发。想提高现代教育技术与学科课程重新整合的素质，具有做研究一路探索与远程教育相慢慢适应的教育教学方法在内教育资源的建设应用能力。
培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段接受，“基础知识”部分对付中小学继教《信息技术》培训工作，借用光盘及课件在全体教师中开展。培训班Windows系统基础知识、Office系列软件含word、excel及powerpoint，常规项电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“基础知识”陪训的基础上发动，主要自学多媒体课件的开发、制作与应用。根据培训对象，灵话变动，如一般任课教师可以不对excel知识并且要求，而对班主任则要有一定的要求;对50岁以上教师不特别要求制做开发、制作课件，只需能借用学院各专业农远资源网及网台的资源或可以使用以外教师杰出的课件。
依靠周三下午第七节课例会期间、周六及周日灵活安排。
学校组织校级培训，分项目通过，专业培训结束后后，并且评价并登记建档。
培训计划方案篇3
为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（20xx—20xx年）》、完备我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，渐渐适应卫生改革与发展必须，安全有保证人们群众身体健康，特制定本培养计划。
1、专科护士培训，增强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，进一步促进我院护理事业与我院医学学科的协调、歌词同步经济的发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。
2、依据省卫生厅专科护士培养方案，特点我院重点科室、特色科室的换算需要，有计划、分步骤地注意培养专科护士，比较多在急诊急救护理、手术室护理、糖尿病日常护理等专科或专病领域开展专科护士培养训练工作。
3、培养一批热爱护理事业，本身较高业务水平和专长，能好点地解决的办法实际中专科护理问题并指导以外护士开展去相关工作的临床护理骨干。
4、通过专科护士培训，探索建立起以企业人才需求为导向的护理人才培养模式，不能形成较为系统完善的全日制护士培养体系，促进护理事业发展。
1、专科护士培养的选拔要求：学乐佳人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具高5年以上临床护理实践经验，在具体专科工作3年以上，无比热爱护理事业，本人自荐或病区护士长、，护理部审核，报医院审批同意。
护理人员接受专科护士培训：手术室护理、糖尿病护理、成人ICU、急诊急救护理方面等专科护士。
能参加省内专科护士培训基地接受专科培训。
四、专科护士培养后的使用：
参照专科护士的特点，结合医院的具体情况接受不使用。
五、专科护士的培训经费参看医院科教科文件精神执行。
培训计划方案篇4
在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能渐渐适应教育现代化和实施素质教育的要求，数学与统计学院依据什么新一轮继续教育目标及教师教育教学的换算需要，明确的理论和实际中相结合的原则，在教师职业道德修养、像现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨一番等方面组织开展形式多样、大胆取舍实效的事故处理费培训活动，以实力提升教师的师德品位，可促进教师专业化发展，争取营造温馨教师终身教育和可持续发展的良好的道德格局。校本培训以全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，孕育而出一支品格高尚、观念比较新颖、业务精湛的师资队伍为目标，切实履职尽责行进学科教育，培养创新人才。
面向全体教师，以师德为首，以新课程改革为重点，以实效为目的，以新课程实验改革为突破口，全面推进素质教育，以任意凸四边形学校新一轮发展中的动力。实际具体实施校本培训，使八方教师增加职业道德素养，建立真确的教育观念，清楚本学科的发展趋势，完善知识结构，提升到知识层次，具备较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施学科教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，拥有觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新和改革的教育工作者。
学校除参加上级有关部门的集中学习、教研和培训外，比较多通过以学校阵地的校本培训来增强自身，完善自我，我校的校本培训和以上几种形式。
2、以学校或教研组为单位接受参与式、体验式学习。不断某学科、研讨课等，参与和体验反思自己或他人的教学，在交流和研讨中学习他人的长处，增加自己的认识，出现新的思想和理念。
3、采用“集体与个人”专业培训，集体学习和自学相结合，主体形象专业培训的针对性和实效性。
4、召开特殊形式的座谈会，例：教研活动专题研讨会、班主任例会、家长会等，及时知道一点学校的教育教学情况，尽快教师互相沟通，重新搭建互相学习的平台，使社会和家长积极支持并参与学校教育教学工作。
5、参加过各级门类丰富的教育教学活动。
1、教育科研能力提升培训；
2、心理健康辅导培训；
3、班主任培训；
4、教师职业道德规范；
五、培训班措施
（一）组建校本培训领导小组，详细领导校本培训工作
组长：
副组长：
组员：
（二）加强理论学习，能提高师德修养，可以更新教育观念
增加教师的理论水平，培养教师的崇高伟大师德，使教师敬业、勤业、精业，使不能形成一支塌实工作、勤于奉献的教师队伍是校本培训的有用内容。怎么学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的`决定》等党的教育方针政策，以想提高理论和政治修养，能提高师德水平，同时教研组利用每周的学科教研活动，进一步活化学形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经验组织教师在学科组内交流、分析、讨论到现代化教育理论和学院各专业课堂教学的查找点和生长点，进而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时主要用于自己的教学实践，这样的话再进一步反省自己自己的教学行为，使教学实践经历“实践――探索――体系――实践――成功”之路，同时又用更新的教育观念去怎么推广、发展自己的成功的教学经验，发挥作用学科教学示范作用。同时，要求每一站教师自己无关教育教学的学习材料接受自学，并那些要求做好政治、业务笔记。
（三）称王称霸校本，切实落实突出抓好岗位培训。
1、狠抓教师读书活动，营造学习氛围。
学校为教师订阅其它教育教学报刊、杂志、专业书籍，图书室向教师们我推荐去学习书目，教学管理人员把各形教育杂志上关联课改的前沿信息、教学案例等及时推荐给教师。学校定时组织教研例会、教研活动，让老师们合作研讨、互相学习、共同提高。
2、围绕新课程，打扎实相继开展活动，切实落实增加实效。
（1）起到新课程课堂教学管理并对管理内容接受检查，做了各种检查记录及咨询资料的收集。
（2）立稳脚跟课改，断的探索具体实施新课程。功底扎实陆续开展可以实行新课程活动。以学科为单位，交流、去反思教学情况，接受案例交流、经验交流、论文交流等，既注重切实履职尽责解决实际问题，又特别注重简洁的语言、提升到，经验、一路探索规律，慢慢的无法形成教育科学学院民主、刚刚开放、比较有效的教育教学活动格局。
（3）大力开展校本教研。经几年的课程改革，新课程理念日益更是深入人心，正被转化成教师的教学行为。我们的任课教师觉学习、主动思考、深入研究，可以体现了对新课程理念由不甚理解到逐渐地表述到付诸于再到加深理解的过程。她们从备课上课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进行了或者的改革，使学院各专业课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人局面。而，我们要兴研究之风，积极开展“备课、老师上课、评课和观摩课”等最新出教研活动，同时，在教研活动中不断课题，加强学校实际，加强学生实际，特点课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行综合归纳、筛选，可以确定一个讨论专题，参与交流讨论，使教师沿着那条计划——行动——仔细观察——去反思这一互联互动沟通的螺旋式的渐快过程，易求问题的解决。能够“积极开展自己的教学研究”、“帮忙解决自己的教学问题”、“彻底改善自己的教学实践”不断积累经验，能提高教育教学研究能力。最终达到促进促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，提升到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
（四）逐渐地系统完善校本培训机制。
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走入科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步降低探索，靠积累经验，逐步调整，充实起来内容，全面建立校本培训的体系，统合校本培训机制。在此之前，拟要做以下几项工作。
1、才成立专业培训领导小组，共同负责校本培训计划的制定与率先实施。
2、大项培训统筹安排，统一协调，列一培训对象、内容、时间、形式，早作公布结果，使培训吧明确稳定有序，进展顺利。
3、培训人员要加强学习，逐步提高自己的教学水平。陪训前要制定培训计划。
4、成立考核与奖惩制度，以调集教师的积极性，什么制度过程监控，而考核。考核结果全部纳入教师业务考核内容。
培训计划方案篇5
幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，又是向幼儿接受完全保护自己身体和进一步促进心理健康的教育。
首先：在幼儿健康教育的过程中，要十分丰富幼儿的健康知识，都教幼儿促进和持续小孩健康的方法行为，使使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。
是可以用丰富的知识、动作和行为练习练习、解释示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等参与。
或者：在幼儿健康教育的过程中，要可以发挥健康教育的某些功能。
日常生活每一个环节都有可以为了对幼儿接受健康教育。.例如：整样上卫生间，就也可以副本接受;又.例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时通过渗透。体格锻炼早操、体游、运动器材等通过......
使其变地生动活泼，要什么幼儿心理特点。比如：将健康知识用儿歌形式修习等......最后：在注意培养幼儿健康行为过程中，要队与极个别教育相特点。先根据群体参与教育，变化所有的群体的行为卫生习惯，来影响大个体行为的形成，
附具体详细的健康教育内容如下：
1、能运用经济责任指标基本上动作做游戏
指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚往上跳、标枪、爬动等。
会听音乐看电影做怎么模仿操;会一个跟一个去排队;会一个跟一个走圈。
会玩滑梯、荡椅、继续攀登架等大型手机体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。
5、愿意去可以参加各项体育活动及游戏
二、良好素质生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培养
会愉快进餐，不厌食，初步重视培养良好的道德进餐习惯;会主动去喝点水，正式懂得什么不吃薯片的道理;能按时睡觉、睡醒、进餐等;一点都不害怕健康检查和预防接种，生了病时愿意去接受治疗。
会尽量身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会不使用自己的毛巾、杯子;能达到周围环境清洁干净、初步很清楚环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，更好的了解保卫方法;养成良好的生活作息时间。
所了解过马路、坐公交、玩户外活动器材时要注意安全;好处幼儿了解生活起居方面的安全知识;清楚不把异物后放耳、鼻、口内;明白了不轻信陌生人的道理。
培训计划方案篇6
一、陪训目标：
深入推进我校全体教师远战全员岗位培训，想提高学院各专业教师专业素质，减慢教师专业成长;着力构建教师终身学习机制，管用增加培训质量，减轻教师工学矛盾。增加教师驾驻各学科新教材的能力，进一步促进数学与统计学院教师队伍整体素质提高。
二、培训班对象：
三、培训内容：
《备课新技能》和各学科《新教材疑难问题分析与解决》共60学时。
四、专业培训工作安排：
1、20xx年9月，教师报名不参加远程培训，学校上交培训吧教师名单及或是费用。
2、10月组织教师学习培训要求，教师开始在网上注册一和学习培训。
3、11月至20xx年3月：教师不再在网上学习，能完成在线时间每课30小时，按时完成教师布置作业，积极主动不参加网上讨论与交流，每一科提交作业不不得低于5次，网上交流发帖子不低于3次。
5、20xx年5月：评定教师网上培训成绩
6、20xx年6月：培训证书交齐进修学校验审
培训计划方案篇7
x年首期x余天的库区移民电工就业培训会计从业证工作已大圆满结束后，这一成绩的得到，最感谢省、市、县、乡各级领导机构的大力支持和协助，更最需要邵东职业中专学校领导和专业培训教师的辛勤努力，库区移民的学习热情和积极地联合也我们这一次培训工作提出顺利的基础保障。作为专业培训教师，我长吸感觉到：办一次这样的短期培训确实是太容易，不属于很多的人力、物力，培训班教师责任重大，前提是高度重视，这一点，我才是这次移民电工培训具体看落实的重要一环，根据不同情况了以下主要措施：
一、诚恳所了解了学员情况，教学设计贴紧学员实际，能够做到了教学最有效、用处不大、就够。
1、学员是库区移民，都是农民工，在年龄混编上老中青学员都有，且以中年学员重点。
2、学员文化层次大部分全是初中文化。
3、部分学员在学期间还不能不能搁下家里的农活，要挤时间能参加学习。
4、学员不认识素质良莠不齐，大部分学员是拒绝那些要求掌握到一定的专业技能，有莫名的学习欲望，而部分学员可能会是拉着抱着试试看的态度来参加自学。
5、学员思想素质鱼目混珠，很有可能会未知一些产生不良影响现象。
二、认真研究了初级和中级电工培训教学大纲，增强学员实际，已精心制定出切实可行，要什么初级维修电工培训大纲那些要求的教学计划，计划内容分三部分：
1、初级维修电工职业道德行为培训。
2、初级维修电工基本是理论知识培训。
3、二级维修电工基本操作技能培训。
三、认真钻研了配套培训教材，依据什么教学计划精选优质教学内容，设计什么了合理不的学习情境。
我对查找教材参与研究，参照教学计划以教材为主线啊,设计了18个学习情境。可以做到了学习情境实施的可行性，学习情境内容涵盖面了维修电工应知应会的主要知识和技能。学习内容少而精通熟通俗易懂，深入浅出的分析，生动有趣，既要什么百姓口味，又满足的条件初级和中级维修电工教学大纲的要求。
为以保证事情或工作顺利陆续开展，正常情况要延后准备着好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定出的以书面形式计划。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家再收集的培训计划方案3篇，我希望还能够帮助到大家。
培训计划方案篇1
1、增强公司高管人员的培训，进阶经营者的经营理念，开阔思路，可以提高决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、结合公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、起到公司操作人员的技术等级培训，不断提高操作人员的业务水平和操作技能，增加不是很严政治业务素质的能力。
5、增强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的横向文化素质。
6、结合各级管理人员和行业人员执业资格的培训，更快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
1、坚持按需因材施教、注重工作实效的原则。依据公司改革与发展的需要和员工丰富化培训需求，分层次、分类别地相继开展内容丰富多彩、形式灵巧的培训，增加教育培训的针对性和实效性，以保证培训吧质量。
2、坚持禁培训为主兼顾，外委培训主辅结合的原则。统一整合培训资源，建立完善以公司培训中心为比较多培训基地，之际院校为外委培训基地的培训网络，立稳脚跟自主地专业培训搞起来基础培训和常规培训，实际外委基地搞下相关专业培训。
3、一定要坚持“公司+院校”的联合办学，业余爱好者学习偏于的原则。根据公司需求主流与具体院校接受联合办学，开设具体专业的专本科课程进修班，组织职工借用周末和节假日集中授课，增强自学完成学业，得到学历。
4、要坚持陪训人员、培训内容、培训班时间三落实原则。20xx年，高管人员不参加经营管理培训12个自然月时间不最多才30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间时间不最多才20天；一般职工操作技能培训12个自然月时间不低于30天。
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家或是政策法规的研究与解读。按照上级主管部门统一组织调训。
2、开拓新的市场战略思维，提升经营理念，能提高科学决策能力和经营管理能力。是从参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外顺利企业参观学习；可以参加国内外著名企业高级培训师的性价比高讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加过北大、清华在内中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA去学习；能参加中级经营师等执业资格培训。
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加过专场讲座；在公司培训中心可以接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极主动地鼓励符合条件的中层干部能参加大学（专本科）函授、自考或不参加MBA及其他硕士学位深造学习；组织经营、企管、财会专业管理干部不参加执业资格考试，资源执业资格证书。
3、付魔项目经理（建造师）培训。今年公司将下猛的组织对在职和后备项目经理接受轮训，专业培训面力争提升50％以上，重点增强他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时可以开通“环球职业教育万分感谢”远战职业教育网，给员工提供给学的绿色通道。具体的要求公司各单位要经过层层选拔更具符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，参与装备强化专业培训，能参加社会建造师考试，年净增长人数加快项目建设进度达到10人以下。
4、开阔眼界、拓展思路、掌握到信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业去学习参观参观，所了解生产经营情况，借鉴吸收成功经验。
1、由各专业副总工程师、工程师定期自查接受专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，参与新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养和训练创新能力，能提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业怎么学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。
3、起到对单独行动培训人员的严格管理，陪训后要写出书面材料报培训中心，没必要时对一些新知识在公司内参与去学习、推广。
4、对会计、经济、统计出来等需实际考试得到专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等按照评审提出专业技术职务的专业人员，直接聘请查找专业的专家并且专题讲座，多提高专业技术人员的技术等级。
1、新工入厂培训
20xx年继续对新招聘员工参与装备强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、
合作精神、质量意识培训。每项培训年不敢高于8个学时；通过什么制度师傅带徒弟，对新员工参与专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率前提是达到100%。试用期特点绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
要一直对人力中心人员参与企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项再不低的8个学时。同时伴随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时参与专业技术培训，培训班时间不得低于20天。
公司计划新培养训练一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工不超过人员占技术人员比例至少70%以上；一方面再普及，扩大比例，工作重点是培养和训练中级技术人员，计划培养中级管理人员10人，三级管理人员20人。不能形成相对系统完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放到基础工作上，重点培训中级工和高级工，想办法中级工左右吧人员能占半个技术工人比例40%以下，使技术管理人员的素质有整体想提高。
4、快速高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年，公司将你选择部分主业工种参与轮训，并在本市相关技校适时组织条件符合技师、高级技师条件的员工参与装备强化培训、考核，力争再新增技师、高级技师达30人以内。使其结构和总量趋向于合理不，逐渐地柯西-黎曼方程企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成上次做鉴定提取证据工作。
5、起到复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极主动地良好的条件，鼓励员工在家自学和可以参加各类组织培训，实现程序个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向完全不同管理职业方向拓展资源和增加；专业技术人员的专业能力向去相关专业和管理领域去拓展和增加；使施工作业人员完全掌握2种以下的技能，曾经的一专多能的复合型人才和高层次人才。
6、狠抓工程施工人员的培训。
u要做特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。
v在建工程项目经理部，要遵循“三位一体”管理体系规范标准，功底扎实最有效地去做施工生产关键工序和普通过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全管理的应急预案的'演练培训，确保全人力资源不满足施工生产要求。
w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，什么制度指导和管用的干预，消除隐患，切实增强维护企业信誉。
x相继开展职业技能比试，可促进年轻优秀人才的成长。公司今年将中,选择3－5个主要注意职业接受技能比武，并是从专业比试的形式，选拔注意培养年轻极优秀高技能人才。
1、公司培训中心要与一些知名高校联合办学，办培训土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。按照全国成人高考，对要什么录取条件的公司员工接受有计划的集中培训，获取学历。
2、与一些高等学校联合办学，举办一次市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐推荐杰出的中层以下管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。能提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，要好地为公司你服务。
3、动用员工报班学习积极性。为员工自学考试提供良好的服务，指导员工报名，提供函授信息；如何制定或变动超过在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平以及上岗资格证和行政、技术职务晋升的条件，增加员工去学习的动力。
（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与另外，如何制定切实落实管用的培训实施计划，什么制度指导性与指令性相结合的办法，坚持两个月在开发员工整体素质上，应树立长远观念和大局观念，积极主动地构建“大培训格局”以保证培训计划开班授课率达90％以上，全员培训率达35％以内。
（二）陪训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要通力协作培训中心狠抓新员工和在职读研员工轮训及复合型人才人才培训工作。在培训形式上，要生克制化企业实际，注重因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取措施技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的位置的方法和形式，组织开展培训班。
（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是增强和高等院校的联合办学力度，在就近院校系统设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资学锐康专业特长，积极整合，比较合理开发，使其在公司人力资源培训开发中能发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，内部编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要可以提高企业专兼职培训师队伍建设，什么制度资源的有偿服务。
（四）必须保证培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的％按期支付提取职教经费，由培训主管部门完全掌握建议使用，财务部门监督，其中％缴给公司统一协调可以使用，严禁将培训经费挪作他用。
培训计划方案篇2
一、指导思想：
为了进一步增强信息技术与学科整合，进一步促进远程教育优质资源在各学科教学中的应用水平，能提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，不利于全体教师比较熟练完全掌握多媒体课件的制作方法，手中掌握应用网络搜集、收拾好、处理信息的方法，使优化系统课堂教学，提高课堂教学质量，特制定本学期教师信息技术培训计划不胜感激。
二、组织安排：
由信息技术教研组详细组织实施。
三、培训班方法：
采用集体帮助、互帮互学、上机操作的方法。全体教师参加培训，中年教师重点辅导，45周岁以下教师考核过关。详细为各任课教师结合自身教学换算电脑设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室使用去安排在法律规定的时间内由辅导帮可以制作一个多媒体课件，并在课堂教学中细加运用。
四、培训内容：
Windows基础;网络基础及计算机安全;Word基础;Excel电子表格;PPT幻灯片怎么制作等内容。
具体详细要求：Windows基础:计算机系统都差不多横列与结构;操作系统的功能特点、正常启动与解盟;图标、窗口、菜单、对话框、文件、
文件夹、驱动器的概念与操作;资源管理器的都差不多功能与使用;正确程序安装、删出与帮助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;输入法;附件(记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等)的使用;总是显示分辨率的设置;杀毒软件的使用等。可以使用IE浏览;收藏夹(收藏过、整理一番、导入、导入);搜索;去下载;电子邮件等。网络病毒知识及预防等。
电子表格(exce):电子表格的基本知识;确立、编辑器工作表，设置工作表格式，怎么制作的操作;建议使用公式和函数，用Excel通过数据的统计，Excel与Word的综合运用。软件：Excel20xx/XP。
课件制作ppt:演示文稿软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或用来模板确立新幻灯片;输入输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其他地方对象;可以编辑与修饰幻灯片;非常非常链接;组织与整理幻灯片;设置中电影放映和效果;放映时与再打印幻灯片。软件：Powerpoint20xx/XP。
五、培训考核：
1.各任课教师需要按时参加学习培训，并如何填写电子备课室可以使用登记表。期末以培训登记册百分制考核。
2.各任课教师在期末需要上交一节有较高质量的多媒体播放课件制作脚本和课件，此课件作为学校的共享资源。期末另外一次交回材料再次进入常规教学量化评估。
3.凡奉柳陪训的教师可以将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期末若要以及常规项教学量化评估中不上课一项评分的参照。
培训计划方案篇3
为规划和建设一支师德高尚、业务精良、无比热爱教育工作的高素质的班主任队伍，不适应全面推进教育现化化工程，全面实施素质教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定卡加曼小学班主任培训计划。
替全面贯彻落实合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动计划第四阶段工作安排的通知》精神，适应社会教育发展的需要，变化班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以整体360优化班主任队伍建设为主线，以注意培养观念先进科学、素质优良、业务精湛的“名特优”班主任队伍建设为重点，以系统完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。
1、长远目标规划。坚持学用结合，注重成效的原则，面向全体班主任教师，多种形式开展全员培训，促进组织班主任教师转化教育思想和观念，能够掌握古代和现代教育理论，应树立爱心意识、服务意识和培养训练意识,最大限度地增强班主任教师队伍的专业化水平。起到班主任继续教育，只有努力建成一支占据较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。
2、阶段目标。努力创设促进班主任教师成长、国家栋梁之才的机制和环境。制定并执行优秀班主任的评选表彰方法，一学期举行一次评选活动，安慰和鼓励班主任教师敢在冒尖，争当先进，催进中青年优秀班主任教师能脱颖而出。定期自查组织班主任工作经验交流,推动班主任队伍的整体水平的提高。
1、增强师德建设，提高职业道德水平。
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，结合做研究和积极探索师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法和管理体制等方面努力再努力改进和创新，进一步促进师德教育每天都化、制度化规范，增加新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训偏于，并通过考试、问卷调查等形式，起到对班主任教师师德的考核，并强制推行“师德一票否决制”。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是国家公务员考试综合教材就全权负责一个班级学生的思想、学、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平真接影响到学校德育工作的开展.为想提高班主任的是一个整体素质,德育处是从组织前往怎么学习、每月集体培训和班主任自学相结合等结合对班主任的培训，力争培养一批具备较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具高一套科学有效的工作经验，具高重点示范，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。
3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用.
学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动，进一步促进班主任间的相互学习,相互学习.鼓励班主任用来某些渠道自学寻找资料各种先去的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任不好算工作中。为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标，我们将踏实地地陆续开展工作，为想提高我校班主任教师的横向素质而艰辛努力。
附：培训简要内容有安排：
理论学习方面：
1、麻烦问下班主任常规工作及基本要求，实验的方法班主任工作的一般规律的无关内容。
2、优秀班主任的经验和方法。
3、关於分散学生的学习积极性，可以提高与任课教师通力协作，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。
4、增强班主任工作中的案例分析和经验的能力方面的内容等等。
班级实践管理方面：
2、每学期一次班主任工作经验交流
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