2020年11月22日，上海学乐佳会计预科班开班！本课程为线下课程，主要目的是帮助学生完成会计基础知识的储备。
案件
有这样一家公司，每次转账前，老板要求转账，会计转账。这天，老板让会计在QQ上给他转账10万元，他还是像往常一样直接转账。后一笔钱没有到老板的账户上，因为老板的账户被盗了。
如果上述情况发生在贵公司，您认为该由谁承担责任？这个案例是“会计基础课”张彩虹老师讲的一个案例。张老师是上海学乐佳会计金融学院教师，有近20年的会计教学经验。她非常善于运用思维导图为学生总结分析重要考点，将相关知识点串联成网，引导学生融会贯通、学以致用。
会计的基本职能
张老师说，会计的基本职能是核算（基本职能）和监督（保证真实性、合法性、合理性）。上述会计，虽然从事会计工作，却没有做到最基本的监督职能，让公司损失了一笔资金。
每讲一个知识点，张老师都会给出一个生动的案例来解读知识点，帮助学生理解教材，同时也激发了学生的兴趣。学生们非常喜欢张老师的情景教学。
学习方法
学习会计需要克服许多困难。张老师建议，学习会计可以从以下六个方面入手：
1.学习过程：预习、听课、总结知识点、做题、及时复习；
2.做题：避免不动笔墨不学；
3.记忆：会计是一门经济语言，理解比记忆更重要；
4.代入式角色学习：把自己想象成一名审核员，结合实际思考问题；
5.及时总结胜过做千道题：不总结、不复习，根本不学习；
6.学习不思考、不总结，是假勤懒！！
大家可以根据自己的情况，结合张老师给出的学习方法来学习《会计》这门课程。除了张老师讲授的《会计学》课程外，这堂会计基础课还有马青老师讲授的《经济法》课程。通过这两门课程，了解会计学和经济法的原理知识，从基础体系上构建会计行业的理论知识框架。
马先生拥有数年会计证书培训辅导经验，为管理硕士学位中级会计师。教学重点突出。马青老师提倡理解和记忆知识点，强调结合课后真题加深记忆。开课前，马老师首先介绍了我国主要的会计证制度。作为第一次学习会计的学生，大家需要注意这几点：
准备时间差异
小二科目须在一年内通过考试；
中级三科须在两年内通过考试；
注册会计师有六个科目，必须在五年内通过考试。
通过三者的区别，让大家对会计职称证书和注册会计证的准备时间有一个大致的了解。
马老师的教学特色
课堂上，马老师举了例子，列举了近三年的考题，讲解了很多常见的考题。以真题为例，带动大家动脑思考，帮助学生梳理本章知识点，加深记忆。
经济法的重要性
每一个合格的会计从业人员不仅需要会做账，还需要具备专业的法律知识。如果说会计具有核算和监督经济行为的功能，那么经济法就是对经济行为的约束。通过本文的研究，探讨了经济纠纷的法律依据、解决途径和法律责任。在做账时，明确区分某些行为是否合法，既能起到监督作用，又能保护会计人员自身。通过本课程，学生意识到经济法对会计的重要性。
开课当天，班主任老师早早来到教室，为考生签到做准备，调整听课设备，对课桌进行消毒，等待学生到来。
课堂上，学生认真听讲，跟着老师做笔记，完成这次入门学习。
在上海最近发生的疫情中，班主任在课前指导每位学生做好防护措施。课后遇到不懂的问题，他们可以在群里及时反映，指导老师和班主任看到后会第一时间回复大家。
宝贵的时间转瞬即逝。经过这一天的学习，一定要对会计有一个基本的了解，为以后学习会计打下坚实的基础。
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