古人云：“凡事预则立，不预则废。”学会计划和计划是成功的关键
能力。现实中，有很多人不做规划或不会做规划，导致事情半途而废、无所作为。
可见，从小培养孩子学习和执行计划是非常重要的。那我们现在就从如何教孩子开始吧
让我们制定一个学习计划开始吧！
第一，家长要帮助孩子制定合理的学习计划，特别是如何充分利用晚上在家的学习时间。很多学生晚上九点、十点就犯困了，睡觉后继续学习，但效果并不好。原因是我没有制定好学习计划。虽然我很匆忙，但我很匆忙地学习。家长要给孩子制定详细的学习计划，比如时不时学哪门学科、文理结合等。学习50分钟，大脑已经很累了，让孩子休息10分钟。这10分钟很重要，让孩子吃点东西或者做点运动。总之，要把孩子调整到一个兴奋的状态，这样他在下一个科目的复习中就会非常高效。二是每次考试结束后，家长要和孩子一起分析卷子的得失，和孩子一起认清自己的能力和长处，分析还有哪些地方可以提分，哪些地方可以补分，多鼓励孩子，这样才能培养孩子的毅力，激发内在的学习动力。
第三，建议家长不要好高骛远，认识到孩子的实力后再设定目标。如果压力太大，孩子的内在动力就会不足，表现为学习精力不足，往往导致疲劳。第四，不要产生自卑感。家长不要拿自己的孩子和别人的孩子做比较，比如，谁家的孩子考上了哪所大学，谁家的孩子二模考了分，这样会让孩子感到力不从心。不要对学习不紧张的孩子进行威胁或邀功。如果孩子内在动力不足，只是在外在压力下被迫学习，学习效果并不好，反而可能让孩子只关注考试结果而不关注学习过程。五是方案要有原则，不能随意更改。学习计划应该是灵活的
必须采取基本不变的原则，这样才能培养良好的学习习惯。制定学习计划时要留有余地。一旦你制定了计划，就尽量不要随意改变它。如果我们把任何情况都视为例外，随便改变计划，就很难养成良好的学习习惯，孩子的学习也会很随意。
首先要采取的实际行动是制定切实可行的学习计划。当你订购完学习计划后，
画完后，我心里有了底，觉得完成学习目标只是时间问题。亲爱的爸爸妈妈
快和孩子们一起制定学习计划吧！
如何引导孩子学会规划学业
新浪财经
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培养孩子制定学习计划、设定人生目标
培养孩子制定学习计划、设定人生目标
我孩子的学习是计划外的。即使他被迫制定计划，他也不会按照计划去做。学习伴随着兴趣和热情。我努力学习了几天，然后感觉累了，又玩了几天。成绩也不稳定，有升有降。如果家长和老师不盯着他，他就会非常自由散漫。我们的教育也存在一些问题。我爱唠叨，就忍不住安排孩子的事情，提醒他这个那个。而他的父亲则彻底放弃了，什么都不上心，平时也不怎么关心孩子，考不好就和孩子急在一起，孩子也不听他的。我们不知道如何管理孩子，请帮帮我们！
我孩子的学习是计划外的。即使他被迫制定计划，他也不会按照计划去做。学习伴随着兴趣和热情。我努力学习了几天，然后感觉累了，又玩了几天。成绩也不稳定，有升有降。如果家长和老师不盯着他，他就会非常自由散漫。我们的教育也存在一些问题。我爱唠叨，就忍不住安排孩子的事情，提醒他这个那个。而他的父亲则彻底放弃了，什么都不上心，平时也不怎么关心孩子，考不好就和孩子急在一起，孩子也不听他的。我们不知道如何管理孩子，请帮帮我们！
父母
父母
心理学
家庭研究表明，一般孩子到了六七岁，要解决的人生命题是：“我是从哪里来的？”十三四岁，他们要解决的人生命题是：“我将走向何方？成为什么样的人？”25岁要解决的人生命题是：“我是谁？”因此，孩子在青春期就应该考虑自己的未来，初步确立自己的人生理想和目标。但如果家长为孩子做得太多，想得太周到，孩子没有自己的需求，就不会有任何追求和目标。如果父母没有自己的人生理想和目标，就不能给孩子树立一个好榜样。如果家长只让孩子埋头学习，不给孩子抬头看路的机会，孩子就很难想出自己的人生出路。
心理学家研究表明，一般孩子六七岁时，要解决的人生命题是：“我从哪里来？”十三四岁，他们要解决的人生命题是：“我将走向何方？成为什么样的人？”25岁要解决的人生命题是：“我是谁？”因此，孩子在青春期就应该考虑自己的未来，初步确立自己的人生理想和目标。但如果家长为孩子做得太多，想得太周到，孩子没有自己的需求，就不会有任何追求和目标。如果父母没有自己的人生理想和目标，就不能给孩子树立一个好榜样。如果家长只让孩子埋头学习，不给孩子抬头看路的机会，孩子就很难想出自己的人生出路。
人有需要，才有目标，才有理想。孩子怎么会有需求？心理学家马斯洛发现，人的需求由低到高逐渐发展，如图10-1，满足低层次需求后又产生高层次需求。
人有需要，才有目标，才有理想。孩子怎么会有需求？心理学家马斯洛发现，人的需求由低到高逐渐发展，如图10-1，满足低层次需求后又产生高层次需求。
图10-1马斯洛需求层次结构
图10-1马斯洛需求层次结构
让孩子有学习的需要
让孩子有学习的需要
为什么是学习？为了取得好成绩？为了虚荣？为了取悦你父母？为了获得别人的认可？去找份好工作？为了好玩？生活在贫困家庭的孩子很容易理解，学习就是为了改变命运。
为什么是学习？为了取得好成绩？为了虚荣？为了取悦你父母？为了获得别人的认可？去找份好工作？为了好玩？生活在贫困家庭的孩子很容易理解，学习就是为了改变命运。
经常需要工作、饿了、累了的孩子很容易理解，学习可以让人过上更轻松的生活。因此，家长不应过度满足孩子的物质需求，而应适当剥夺。不要把最好的留给孩子享受，不要让孩子在物质条件上受任何委屈，不要让孩子做任何家务。孩子们不知道苦和累的滋味，不可能有学习需求。家长在精神上要给予孩子鼓励、理解和支持，在物质上则要适当不满，促进孩子的学习需求。
经常需要工作、饿了、累了的孩子很容易理解，学习可以让人过上更轻松的生活。因此，家长不应过度满足孩子的物质需求，而应适当剥夺。不要把最好的留给孩子享受，不要让孩子在物质条件上受任何委屈，不要让孩子做任何家务。孩子们不知道苦和累的滋味，不可能有学习需求。家长在精神上要给予孩子鼓励、理解和支持，在物质上则要适当不满，促进孩子的学习需求。
每当孩学乐佳绩好与坏，家长都不要太高兴或太不满，而要让孩子知道，学习真的是自己的事，是改变命运的途径，不是为父母而学。比如，孩子可以选择放学后先做什么：是先做作业还是先做家务，对孩子有利，未来的生活也是如此。不学
学习工作。如果他们选择玩，父母会和他们一起玩。如果他们饿了怎么办？我们只能一起做饭，一起干活，孩子们下次就知道该怎么办了。瞎玩意味着挨饿。这个道理不是说出来的，而是要让孩子体会到的。
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