民办会计专业

摘要：随着科学技术的飞速发展和计算机网络的冲击，随着大数据和人工智能的发展，会计职能和会计核算发生了很大的变化，许多会计工作被逐渐取代，许多学生已经不能适应现代企业的需要。由于社会需求与学校培养项目不完全匹配，很多会计专业学生毕业后面临失业，尤其是民办高校的会计专业学生，竞争力较弱，就业形势更加复杂。运用文献研究等方法，分析了民营会计专业学生的就业现状，探讨了就业难的原因，并在研究分析的基础上提出了相应的建议和措施，为民营会计专业学生在就业问题上提供了一定的参考意义。

关键词：民办高校；会计专业；就业问题，建议措施

I.导言

随着互联网和人工智能的快速发展，会计行业经历了多次变革和发展。在大数据和人工智能的背景下，传统会计已经面临巨大的威胁和挑战，对会计人员的综合能力有了更高的要求，同时对会计人员数量的需求也越来越少。因此，对民办高校会计专业的就业状况有着直接的影响。特别是近年来，许多高校每年都在大规模扩招，各大事业单位和中小企业的持续裁员，对应届毕业生就业产生了很大的冲击和影响。特别是对于民办高校的学生来说，民办高校与公办高校存在一定的差异，因此在就业方面会有更大的挑战和困难。因此，结合时代背景和学生就业现状，对民办高校学生就业状况的深入研究，有助于民办高校会计专业学生认清自身定位，了解自身的不足和优势，更好地适应这个社会，同时也有助于会计行业的进一步发展。

二、民办高校会计专业就业难的原因分析

（一）“万物互联”时代的冲击随着大数据时代的到来，5G智能化应

用，万物互联成为社会发展新常态。同时，随着经济全球化，世界经济与科技逐渐融合。在全球一体化背景下，各国科技资源不断共享，各国不断优化科技配置，许多先进科技资源和科学技术开始大规模跨国转移和发展。在此环境下，人工智能的快速发展对会计行业的影响不容小觑，越来越多的会计基层人员被替代，企业对基层财会人员的需求近年来明显下降，四家国内外知名会计师事务所率先体验AI技术，引入智能机器人，使得会计基础业务尽可能精准，大大提高了会计师事务所的业务输出速度，同时也降低了会计师事务所的运营成本。智能技术全球化，新一轮资源配置的分配也引起企业财务人员配置的变化，在不久的将来，越来越多的企业会引入科技智能，但基础财务会计所需的人员配置一定越来越少。对于刚走出校园的高校毕业生来说，面对需要经验积累的财务工作并不占优势。

（2）自我定位不准确。作为高校应届毕业生，大部分年龄段处于刚成年而不成才的阶段。我对未知的社会生活充满了美好的期待。对于我第一份正式的职场工作来说，我的薪水太高了，我的工作环境很完善，我希望我的发展前景是客观的。这些要求已经远远偏离了我的实际情况和当前的就业市场环境。个人为公司创造的价值相当于获得的收入，尤其是对于民办高校的会计专业来说，在公司快速选拔人才的情况下，学历是很大的缺陷和短板，所以不准确的自我定位，过高、不切实际的期望值，直接导致现实中应届生择业困难。在当前的就业市场上，民办高校毕业生和重点本科毕业生在日常学习中对自我要求会有一定的落差，从而在金融专业知识方面拉开一定的差距，在求职面试过程中，企业在学历方面会有一定的差距

选拔也会在一定程度上限制民办高校学生的选择。可见，民办高校学生在学历上没有足够的优势，对自身能力也没有足够的认识，在这种情况下找工作尤其困难。

（3）缺乏实践经验和竞争力。作为应届毕业生，大学四年的专业学习更倾向于理论，老师讲授的内容也有很多限制。对于实践和操作更是少之又少。对于应届毕业生本身来说，由于高校营造多元开放的学习氛围，需要大学生自主学习，在课程设置上对大学生未来的职业技能没有过多的要求和限制，导致会计专业的高校毕业生缺乏职业技能规划和实践。对于民办高校来说，问题可能更严重，因为没有太高的学历要求，也没有职业技能方面的空缺。民办高校的应届生大多会出现，技能不够，专业知识也是一言难尽，所以在毕业季求职过程中，民办高校的应届生在专业能力上无法脱颖而出，在办公实践能力上也无法与其他在财务领域奋斗多年的高级会计师竞争，就业难的问题就产生了。

（四）非会计专业人员之间的竞争目前，在会计从业资格考试报名信息中，经常可以看到不同专业的学生和社会人士。众所周知，会计行业的就业门槛很低，初级会计的考试要求是高中以上学历，包括注册会计师的注册要求，都是大专以上才行。对于非会计专业人员和在校生，在完成专业工作的同时，可以申请加试会计专业考试。这样的考试设置无疑再次增加了会计专业人才的涌入，无形中增加了他们的竞争力。在人工智能的大环境下，越来越多的计算机专业和法律专业的人考会计，包括考研群体中跨专业会计专业的人数，每年也不在少数

能力和职业素质无形中给本科会计专业带来了更大的就业压力和挑战，不仅造成会计行业会计人员供大于求，也大大降低了会计人员的职场竞争力。

三、加强民办高校会计专业就业的建议和措施

（一）提高学生的职业素质作为会计专业，要想成为一名更高级的会计师，仅仅依靠自己的会计基础理论已经不能适应和满足企业和社会的需求。不仅要学习会计专业的基础知识，培养职业素养，还要拓宽其相关领域的知识面，由点及面，加强各学科的融合互通。但是，目前对于民办高校来说，对于一些会计专业的学生来说，大学四年的会计基本理论掌握还很薄弱，会计基本方法还不清楚，这是就业进入职场的很大障碍。尤其是在万物互联、对会计人员技能要求更高的时代，会计专业学生在校期间仍有很大不足需要弥补。作为新时代的大学毕业生，也要培养自信心，增强自主学习和适应社会的能力。在校期间，除了丰富自己的专业知识和技能外，还需要尽快制定职业规划，了解市场行情和就业市场，查找自身不足，知己知彼，查漏补缺，丰富实践能力，提高职业素养，适应社会经济环境的变化，适应会计行业的发展，从而解决就业问题。

（2）定位明确、全方位认识自己的学生，必须正确认识自己。树立正确的择业观，要结合自身实际能力和个人情况。你必须为自己制定一个长期的职业发展规划。你不能轻视任何基本的工作。一份基础工作也能锻炼能力，在实践中稳定专业技能，为下一步职业发展打好基础。在经济高速发展的时代，会计是一个不断发展和演变的行业。要做好这项工作，学生必须脚踏实地，不好高骛远。

清醒地认识到自己在行业中的短板、劣势和优势，以及前进和努力的方向，在工作中找准自己的角色和定位，不断充实自己、充实自己。

（三）提高自身综合就业能力对于会计专业学生来说，首先要培养良好的学习习惯和态度，充分认识到专业知识对工作和未来就业的重要性，会计岗位是能够直接将书本理论知识转化为实际具体工作的岗位。时代在发展，社会在进步，会计工作也在不断变化，保持学习能力和积极的学习态度显得尤为重要。其次，会计专业学生必须不断提高自身的综合能力。在实际工作中，会计岗位也是管理岗位，且与外部诸多部门相互关联，员工应具备良好的沟通协作能力。因此，财会专业不能只埋头“算账”，可以多参加区域活动、学生会，提升相关能力。另一方面，要培养自己健康的心理和团队精神。在不影响专业课程学习的情况下，加强人际沟通和团队合作，培养执行能力和协作能力，在互助互动中把自己融入集体，培养自己健全的人格和品格。大学生就业难的因素很多，但通过学校和学生的相互促进、共同努力，可以深入分析学生就业问题，查漏补缺、扬长避短，把学生培养成社会需要的高素质复合型人才。