“丰实（盘山）德育”交流促成长，德育促育人--记丰泽市小盘山校区2022年春季开学德育工作例会
新学期已经启航，校园德育工作面临新的挑战。为进一步加强德育队伍建设，提升教师德育水平，3月1日下午，丰泽实验小学盘山校区召开2022年春季开学德育工作例会。学校行政领导、各年级科长、德育幼辅组教师及全体班主任参加了会议。会议由德育室副主任赖玉兰主持。
俗话说，“雁过拔毛，雁过拔毛”。班主任是班级工作的领导者和组织者，班主任队伍在学校德育工作中起着重要的主体作用。加强班主任队伍建设，可以充分发挥班主任的“核心”作用，提高班级管理实效，有针对性地开展学校各项德育工作。
本次会议第一环节，六位班主任围绕“双减政策下的班级特色管理”主题，带来了精彩的经验分享。
宁金燕老师从第二次担任班主任的经历开始，分享了她与班上50只小神兽的故事。师生们不断探索、奋斗、磨合。一路走来，回忆起与他们相处的点点滴滴，概括为两个字--“辛苦”，或者可以用一个字概括--那就是“幸福”。
陈颖琪老师从爱生是源、真情是线、和谐是果四个方面分享了她作为班主任的心得体会。低年级学生的管理需要我们的“理解、爱护、魅力、鼓励”，这其中包含了班主任的很多努力。陈老师细致入微的管理、落细落实、一丝不苟的求真，就是为了让孩子们“想做明天，做今天”。
蔡海伦老师通过对班级常规工作的管理，让教育落地生根，给予学生正确的引导，让学生在学习中树立正确的榜样，并为之努力，让他们关注学生的全面发展，用爱浇灌，在国家“双减”政策下，与孩子们一起快乐成长。
“的谢希龄老师
在原有的基础上，她从“双减”不减责任、“双减”不减质量、“双减”不减成长三个方面，在班级管理方面进行了一些尝试和实践，将自己作为班主任的成长和理解分享给孩子和家长。她把自己当成一面镜子，审视自己，映射学生，捕捉孩子们的进步和成长。
结合自己的带班经验，从班级组织架构建设的角度，与我们分享了作为班主任要从设计合理的班级管理制度入手，合理安排各岗位人员，并进行手把手的培训，用严格的督导制度和检查制度，确保各岗位工作落实到位，使全班各项工作有序协调运转。把全班的管理权交给学生，改变班主任低效忙碌的工作局面。
张云娥老师认为，做一名优秀的班主任，必须学会运用五种力量：家长的力量、规则的力量、班干部的力量、人性的力量和教师自身的人格魅力。作为班主任，教师要内外兼修，内要不断提升自己，外要组织班集体。
在会议的第二部分，心理咨询室负责人万胜宇对学生心理疏导、家校沟通等方面进行了专题指导。她指出，在小学心理健康教育中，班主任要明确“家校合作”的重要性，建立良好的合作机制，采取有效方法开展共同教育，促进学生全面发展，培养孩子面对问题时的快乐态度和快乐生活。
安全工作是班级管理的重要组成部分。会议第三环节，保卫处副处长王文珍老师对班级安全工作进行了指导，提出了班级常规安全管理和学生伤害事故处理方法，希望全体班主任注重细节，务实工作，扎实加强班级安全管理。
立德树人是教育的根本任务，立德树人涉及学生成长的方方面面。为此，我校对德育工作进行了统筹规划和安排。会议第四环节，德育处主任何秀晶老师部署了一个
列出了本学期德育工作要点，同时提出全体教师要通力合作，落实学校德育工作评价体系，让每一个孩子都能励志启航，逐梦扬帆。
最后，王东健执行校长对会议进行了总结，肯定了会议的组织和效果，表扬了6位老师的经验分享，并为他们颁发了证书。他提到：我们的老师和班主任都在努力改变，不断提高，走向卓越，这是一个很好的开端。尽管外部充满挑战，但我们做好德育工作是贯彻落实以人为本、育人为本的纲要精神，也是时代的要求。对于每一项教育工作来说，唯一的出路就是德育的改革与创新。学校将为全体师生提供更好的工作环境和学习环境。我们有决心，也有信心。在我们的共同努力下，让班主任这份工作成为一份快乐而有价值的职业，让我们成为学生成长道路上的一盏明灯。
本次会议为新学期德育工作指明了方向，进一步强化了班主任的管理意识，明确了自己的职责和努力方向，努力在新学期做到求实、抓实、创新，真正实现“立德树人”的教育理念，让德育之花绽放在丰泽石小盘山校区的校园里。
执笔：黄珍珠摄吴丽珍
编辑|张晓慧初审|黄珍珠
复习|何秀晶期末复习|王东健回到学乐佳看更多
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