基础会计培训心得

当我们对生活或事物有新的思考时，马上记录下来，可以帮助我们了解这段时间的学习、工作和生活。但是经验的要求是什么呢？以下是小编整理的会计基础培训心得体会。欢迎阅读，希望大家能喜欢。

通过一段时间的学习，我有一点零星的感觉，会计科目的内容其实是最难学的，实际操作过程也是最难把握的。但我个人认为，学习知识就像盖大楼，要先打好‘地基'，再建高楼。如果地基不够牢固，建得越高，倒塌的风险就越大。直到最后才导致混乱，无法准确把握。所以我认为基础学习很重要。

第一章内容比较简单，基本是对全书内容的总结，建议大家只做大致了解。但是，有会计基本假设需要重点把握，因为会计基本假设是会计确认、计量和报告的一个基本前提，可以说是一个立系之本，所以我觉得一定要牢记在心，深刻理解。会计主体是假设中的一个重要因素。主体一旦确定，中心对象和服务对象也就随之确定，一切会计活动都是围绕这一主体进行的。但要注意的是，会计主体未必等同于法律主体。通常，法律主体必须是会计主体，但会计主体可以不是法律主体。这一点一定要区分清楚，不能把两者混为一谈。

会计主体确定后，顺理成章地生存下来，自然地产生经营活动，这种经营活动也就具有可持续性。一旦企业不能继续正常经营主营业务，那么会计主体必然出现问题，其生存就会受到威胁。但直接假设某一会计主体不能进行持续经营显然是错误的，会误导经济决策行为。因此，假定持续经营没有必要。

但是，只有有了会计阶段，不同的会计主体才能有记账的基础

因此会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。由此不难看出，合理地进行会计分期也是非常重要的。同时，我们对会计学科的研究也应该成为我们关注的一个重点。

最后，以上所有行为都要通过语句以相应的货币进行度量，向用户展示一组有价值的数据。因此，选择一个合理的货币来反映你想要解释的一切是非常重要的，以免误导用户。

通过深刻理解和经典习题，牢牢掌握基础知识，使之更加扎实。这样，在后续的学习过程中，就可以保证在大方向上不会出现严重偏差，对问题的理解也会更加准确。有了这一切，你的知识结构会更牢固，你会被建得更高。

此外，在牢固掌握基础知识后的学习过程中，要注意知识的灵活掌握，以不变应万变。然而，俗话说：“万事万物，无其宗教不可改变”。经过一段时间的学习，我逐渐认识到基础学习的重要性。

我花了大约一个星期的时间把一本基本的书研究完。虽然本科生也开设基础课程（我们本科生开设的课程是什么都有的大杂烩），但这一周的学习比当时的学期还要好！而不是只知道“有贷必有贷，贷必平等”！

主要感受列举如下：

第一，资产和负债的定义可以理解为“昨天”、“今天”和“明天”。这三个对应于定义中用两个逗号隔开的内容。

第二，利润这一会计要素只值日常活动的收入，并包括营业外收入；成本是一样的。但最终利润表计算的利润总额包括营业外收入和投资收益，还包括计入当期损益的公允价值变动损益，如交易性金融资产公允价值变动收益等。

第三，在做会计分录时，首先要分清是哪种经济业务（融资、采购、生产、销售、成果核算），才能分清在哪里

涉及的会计科目。

四、税费的记录涉及管理费用和营业税金及附加两个会计科目。税费是否与业务直接相关，何时应纳入该会计科目的准则。因此，包含在营业税及附加税费中的有：营业税、消费税、城建维护税、教育费附加和资源税。剩余税费计入管理费用。但增值税不计入任何会计科目，因为增值税是价外税，业务收入不含增值税，所以没有必要将增值税计入费用。

五、学了基础，终于明白了核算过程，即核算周期。现在很想去企业实习，在实践中深化学习！

以上几点仅为笔者浅见，并请会计同仁指出错误之处，以便共同学习和探讨会计知识！

虽然学习结束了，但对于“基础”课程来说，我认为这对于整个学科来说只是一个开始。这门课就像一盏照明灯，像一本书里的“概论”，为我们展现了课程的“概貌”。要说管理把我们带入了一个一般的宏观世界，它把我们带入了一个管理的微观世界，让我们感受到这些知识正在以潜移默化的力量影响着一个企业。说到学习，这绝对是一个来不得半点马虎的过程。我们刚学课程第一章的时候，大家都以为学它只是背定义，但陆续学了第三章、第四章后，我发现不是这样。要想学好这门课，就要在了解的基础上进行严格的分析。

当我学习的时候，有时我感到很无聊。我记不清定义了，但我得挖掘其中的内涵。很多人不知所措，但坚持就是成功。任何课程都不可能通过享受成功而成为优秀的课程。半个月的学习给了我们很多成人学习的困难。在学习了基础课后，用“受益匪浅”四个字来概括我的感受一点也不为过。对于今后的学习，心中也有“数”。对于会计专业，有些人总是持怀疑态度，认为现在学习

有这么多专业人士，你怎么能在众生中有优先权呢？但是，我们不能忽视的是，虽然目前学会计的人很多，但精通的人并不多。所谓民无我有，人有我精。每个人都应该知道最后一个字，所以在学习过程中不要想太多。把握好这次学习机会是最重要的。

对于这门课，从一开始，我们就体会到了学习的艰辛，但同时也磨练了自己的意志。“世上无难事，唯有用心。”“一切都是人为的。”我们应该努力工作，全心全意做事！通过本课程的学习，使我在理论上对会计有了基本的了解。通过对基础会计逐步系统的学习，使我进一步了解了会计要素，进一步对会计要素进行了详细的划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表和会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计等都是以基础会计为基础的，因此基础会计的重要性显而易见。基础牢不牢，直接关系到后面专业课的学习效果，所以基础会计的学习要建立在扎实的知识基础上。下周将继续学习电脑化，我想在今后的学习生活中我会继续坚持我的学习态度，珍惜这次机会，把握这次机会，武装我的头脑！现在写到这里，我有一点体会。

6月13日至6月15日。我参加了基础精品课培训，有幸聆听了刘老师和林老师的课程，以及两位老师和部分学生对基础教学内容的一些看法，受益匪浅。本次精品课培训对我来说主要有以下几个方面的作用。首先，它改变了它的一些教学观念。其次，改变了对基础教学的系统认识。第三，我学到了一些具体的教学方法。

一、教学理念的转变：

（一）会计教学的整体观

教学不仅仅是传授会计基础知识，学生不仅可以运用会计知识，还可以综合其他知识解决问题

只有理解和运用，才能提高学生解决问题的能力，甚至包括学生的管理、沟通等个人能力。这包括对会计的认识，会计是为企业服务的，所以会计的学习必须根植于企业的土壤。因此，任何一个相关的会计案例必然会涉及到企业所在行业的特点、企业所处的经济环境、企业的发展趋势等。因此，教学中传授的会计知识就包括后面提到的会计在实践中的应用。