中小学会计工作

中小学会计基础工作规范化管理摘要：摘要：规范化是会计工作的基本要求，是会计信息真实准确的重要保证，是实现财务管理科学化、精细化的重要支撑。大力提高会计基础工作规范化水平，充分发挥会计职能，对促进教育事业健康稳定发展具有重要意义。中小学、会计、基础、工作、规范、管理，摘要：规范是会计工作的基本要求，是会计信息真实准确的重要保证，是实现财务管理科学化、精细化的重要支撑。大力提升会计基础工作规范化水平，充分发挥会计职能，对促进教育事业健康稳定发展具有重要意义。关键词：会计基础工作规范化管理1。会计基础工作存在的问题会计核算不规范，原始凭证不规范。原始凭证内容不全，要素参差不齐，甚至没有数量、单价、金额；签字报销制度不完善，特别是购物凭证原件，未经查验人签字确认，不说明使用部门和用途；自制原始凭证格式不统一；原始凭证整理粘贴不规范。会计凭证不规范。部分学校原始凭证分类不正确，支出功能科目和支出经济分类科目使用不正确，造成记账不正确；记账凭证汇总部分不能反映经济事项内容，如汇总栏填报、办公费支出等。登记的会计账簿不规范。未按规定设置会计账簿，对账簿进行登记、纠错，结账不规范。报告编制不规范。会计档案管理不规范。内部控制制度不健全，会计监督力度不强。会计人员基础差，不能履行会计职责。2.会计基础工作规范管理办法财政部门、教育部门和校长要高度重视会计基础工作。会计基础工作既是中小学内部的管理行为，也是财政和教育部门的管理行为，各级财政部门和教育部门都应履行管理和指导的职责。中小学校长是我校会计基础工作的第一责任人。校长一定要高度重视，带领我校财务部门做好会计基础工作，对会计信息的真实性、合法性负责。会计基础工作规范地区（县）财政部门、教育部门要加强对会计基础工作的指导和监督检查，对会计基础工作中的不规范做法和存在的问题进行整改，不断提高会计基础工作水平。《会计法》《会计基础工作规范》《重庆市会计基础工作规范实施细则》是检查和指导会计工作的基本依据。规范会计基础工作，针对会计基础工作中的重点和薄弱环节，如原始凭证核对、记账凭证填写、会计账簿登记、会计报表编制等，由区县财政部门、教育部门提出统一要求，作出具体规定，有助于会计人员正确把握和贯彻执行，使会计基础工作逐步规范。规范原始凭证。原始凭证是基础中的基础，要对全区（县）中小学提出统一具体的要求。原始凭证内容必须有：凭证名称；填写凭证日期；填写单位名称或填写证明人姓名；有关责任人员签字盖章；受理证书的单位名称；经济业务内容；数量、单价和金额。没有数量、单价、金额的，填报单位应提供签字盖章的清单。统一报销封面、差旅单、发放花名册、粘贴单的格式和纸张尺寸，用于原始凭证的整理。全区（县）可统一印制，也可由学校统一印制。这样，多数票大小一致，内容规范。支票存根、差旅费、过路过桥费、洗车费、生活费、汽油费等小额票据，可以分两排粘贴在原始凭证粘贴单上。一张粘贴纸上最多可粘贴10张钞票。粘贴后，可以看到收款人的姓名、金额、日期和印章。差旅费过路费洗车费等小额票据，粘贴后填写报销印章原始凭证审核签字原始支出凭证（门票、过桥费、生活费等收据除外）必须由经办人签字，购物也必须由检查员或证明人签字，并说明用途和使用部门、会计审核签字、总务主任签字，经单位负责人批准后出纳方可付款。对手续不规范、票据不规范、审批手续不完善的，不得报销支付。填写记账凭证，登记账簿，编制报表，管理会计档案。区（县）财政部门、教育部门要创造条件，设立教育会计核算中心，实行会计电算化，对全区（县）学校实行集中记账、分校核算。记账凭证填写方式应符合2014年起实施的《中小学会计核算制度》要求；总账、明细账、日记账的设置和登记应按《中小学会计制度》执行；会计报表应当真实、准确、完整，并及时报送；会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料应当按规定定期整理归档，查阅、销毁应当符合规定。建立内部控制制度。区（县）财政、教育部门制定统一的内部控制制度样本，统一基本内容和要求，学校根据实际情况修订建立适合本校的内部控制制度。各项制度要科学合理，便于操作执行。定期检查执行情况，并根据管理需要和执行中发现的问题不断修改完善。检查和指导会计基础工作。定期组织会计基础工作检查。检查工作以学校自控检查整改为主。在此基础上，区（县）财政部门和教育主管部门可组织学校之间的财务会计人员进行相互检查，也可组织专门力量进行重点检查。对检查中发现的问题，既要提出整改意见，又要检查整改落实情况。会计人员要积极参加业务知识、法律法规的学习，会计基础工作专业性强。会计人员要深入学习会计基础知识，提高业务素质。加强法律法规学习，依法开展会计工作。加强会计监督，区（县）财政、教育主管部门要加大《会计法》违法检查力度，对检查中发现的问题严肃处理。区（县）财政部门、教育部门要对会计基础工作规范进行考核，制定考核标准，进行量化评分。对会计基础工作达到“优秀”等级的学校予以通报表彰，对“不合格”的学校予以通报批评，责令限期改正并追究责任。会计基础工作每年至少检查一次，考核结果记入教育主管部门对学校的综合考核。加强会计基础工作规范化建设势在必行。各级财政部门、教育部门和学校一定要高度重视，全面提升会计基础工作规范化质量，不断提高学校财务管理水平。参考文献:[1]重庆市会计基础工作规范实施细则下载说明：文件《中小学会计基础工作规范管理》，感谢阅读下载。本资源来源于网络，本着保护作者知识产权的原则，请勿下载用于商业用途，仅供学习交流之用。如果我有侵犯作者权益的行为，请留言或发送站内信息与我联系，我会第一时间删除。