I.管理会计师项目国家战略与政策
1.国家战略
2012年1月15日政部发布的《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》系列解读之一，提出了中国特色管理会计的具体工作方向和价值：管理会计是会计学的重要分支，主要服务于单位（含企业、行政事业单位，下同）内部管理需求。是利用相关信息，将财务与业务活动有机结合起来，在单位规划、决策、控制、评价等方面发挥重要作用的管理活动。同时提出了与财务会计相比的三个特点：一是在服务对象上，管理会计主要为加强单位内部管理、提高经济效益服务，属于“内部报告会计”；财务会计主要侧重于向外部相关单位和人员提供财务信息，属于“对外报告会计”；二是在功能定位上，管理会计以“创造价值”为中心，其功能是分析过去、控制现在和规划未来的有机结合；财务会计侧重于“记录价值”，通过确认、计量、记录、报告等程序提供和解释历史信息；三是在程序和方法上，管理会计采用的程序和方法灵活多样，选择性较大；而财务会计有填写凭证、登记账簿、编制报表等固定的程序和方法。并提出了我国管理会计人才培养目标：力争3-5年内在全国培养一批管理会计人才；通过5-10年的努力，中国特色管理会计理论体系基本形成，管理会计指导体系基本完备，管理会计人才队伍显著加强，管理会计信息化水平显著提升，管理会计咨询服务市场显著繁荣，使我国管理会计接近或达到世界先进水平。这一目标脚踏实地、立足当前、放眼未来、谋划长远，描绘了我国管理会计未来的发展图景，是指导我国未来管理会计工作的总体规划。
2.国家政策
2010年财政部印发《综合推进管理》
管理会计体系建设指导意见，我国将构建以管理会计基础指引为统领、应用指引为具体指导、案例示范为补充的管理会计指引体系。
206年6月，政部发布《管理会计基本指引》；2017年9月，《管理会计应用指引第100号--战略管理》等22项应用指引发布。
财政部在《会计改革与发展“十三五”规划纲要（2016）19号》中提出，“十三五”时期会计改革与发展的主要任务是：推动管理会计广泛应用，实施会计人才战略，具体包括：
加强管理会计指导体系建设，推动管理会计广泛应用，提高会计工作管理效率，实施会计人才战略。
2018年2月，《管理会计应用指引第202号--零基预算》等7份应用指引征求意见稿印发。2018年8月发布《管理会计应用指引第700号--风险管理》，加强企业风险管理，推动相关管理会计工具和方法在风险管理领域的有效应用。至此，我国已形成管理会计在战略管理、预算管理、成本管理、运营管理、投融资管理、绩效管理、风险管理等领域的八大应用指引。
在2019年2月26日财政部发布的《2018年会计管理工作新成效》中，“管理会计”成为出现频率最高的热词，并提出服务实体经济发展，深入推进管理会计体系建设；扩大对外开放，深化会计国际交流与合作。具体内容包括：研究制定管理会计应用指南、推进管理会计案例库建设、组织管理会计咨询专家第三次换届、加强管理会计国际交流宣传等。
为进一步推进管理会计指引体系建设，促进企业提升价值创造力，实现可持续发展，行政部于2019年6月5日发布《管理会计应用指导意见第204号--经营预算（征求意见稿）》。
这些政策文件的出台
都为我国推进管理会计体系建设、促进企业提升价值创造力、实现可持续发展提供了有利的政策支持。为加快管理会计人才培养，鼓励优秀企业积极参与职业技能人才培养和职业技能培训，北京环球优路教育有限公司积极贯彻落实国家政策和文件，与中国商会、中国国家人才培训网达成联合战略合作协议，积极开发、推广、宣传、培养和促进管理会计师相关人才发展，为企事业单位输送具有管理会计师实用技能的人才。
二、管理会计师项目的目标和具体内容
（一）项目目标和培养对象
1.项目目标
管理会计师项目致力于帮助企业中高层管理人员培养和独立掌握新会计准则和新会计政策发展趋势、会计相关法律法规、管理会计应用指南解读与实务、责任会计与应用、决策分析与技术、绩效管理与实务、风险管理与应用、薪酬激励管理、企业战略运营管理、内部控制、组织并购重组、管理会计创新思维与信息化、管理会计综合案例应用等专业能力。
2.受训人员
管理会计师的培养对象主要从事会计、审计、税务、金融等相关职业。担任企业事业单位会计主管和经理、审计主管和经理、财务主管和经理、税务主管和经理、财税主管和经理、风控主管和经理的职业经理人，以及在这些职务上具有董事及以上职务的高级管理人员。
（二）培训模式和考核办法
1.培训模式
管理会计师项目采用线上教学的培养模式，以录播课、直播课等形式开展线上教学培训。学生可以充分利用工作之余的间歇学习和听课，在考试期间反复播放教学视频，同时满足学生随时随地学习和自主学习的个性化需求。
2.考核办法
管理
会计师项目各级考试科目全部采用网上机考方式。
初级管理会计人员考核科目为:《初级管理会计人员综合知识》、《初级管理会计人员综合技能》；
中级管理会计师考核科目为:《中级管理会计师综合知识》、《中级管理会计师综合技能》；
高级管理会计师考核科目为:《高级管理会计师综合知识》和《高级管理会计师综合技能》。
各级各科考试时间分别为120分钟，各科考试成绩满分为100分，60分为合格。“初级管理会计师综合知识”“中级管理会计师综合知识”“高级管理会计师综合知识”考核科目均采用单选题和多选题考查；《初级管理会计师综合技能》《中级管理会计师综合技能》《高级管理会计师综合技能》考试科目均采用综合案例分析题进行考查。
三、课程收益
1.企业收入
可以帮助企业更好地利用管理会计相关信息，将财务与经营活动有机融合，在单位规划、决策、控制、评价等方面发挥重要作用。
有利于管理会计人员更好地为企业和行政事业单位内部管理需要服务。
可以促进管理会计的广泛应用，提高企业会计工作的管理效率，加快企业的会计人才储备。
可以促进企业加快管理会计体系建设，提升价值创造力，实现企业可持续发展。
2.受训人员的福利
获取管理会计的前沿信息。
掌握管理会计的管理知识和综合能力。
掌握和提高企业经营管理能力，帮助企业解决管理会计应用过程中的综合性问题。
可以发展自我整合的战略能力和管理能力，以及快速改变职场、获得学乐佳和收入机会的能力。
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