张镇有两所中学（张镇中学、赵各庄中学），教职工136人（张中81人、赵中55人），教学班50个（张中30人、赵中20人），学生2205人（张中1315人、赵中890人）。小学7所，其中中心校2所（张镇小学、赵各庄小学），完全小学2所（鲁埠屯完全小学、梁山完全小学），村联校3所（在马庄小学、王会小学、聂庄小学），教职工共184人（张晓110人、赵晓74人）；全班66个班（张晓38个，赵晓28个），学生1778人（张晓1083人，赵晓695人）。幼儿园5所，其中中心园1所（张镇中心园），联合园4所（鲁埠屯、梁山、赵各庄、马庄幼儿园），教职工36人。现有16个教学班，490名幼儿。经过广大教职工和张镇人民的共同努力，张镇教育事业得到长足发展，办学条件和效益不断改善。两所中学、两所中心小学和张镇中央公园分别通过市级验收，两所竣工小学也分别于1995年和1997年通过区级验收。2000年，两所中学通过“北京市远郊普通中学标准化建设达标验收”，进一步提升了张镇整体办学水平和办学效益。一是加强领导，依法治教。张镇对教育有明确的指导思想，把教育摆上重要工作日程，召开党委办公会、市长办公会研究教育，及时解决问题。政府制定了全面推进素质教育的意见和评价细则，建立主要领导联系学校制度，经常深入学校现场办公，确保镇管教育全面落实。广泛学习宣传教育法律法规，开展年度自查、总结等工作。依法治教在张镇已形成风气。由于措施得力，张镇小学三率（升学率、巩固率、通过率）连续十多年达到100，中学升学率达到100，巩固率和通过率均达到98以上。二、加强两支队伍建设，尊师重教干部：张镇中小学副主任以上干部30人，含学校科级干部11人，中层干部19人。校级干部全部持证上岗，7人本科毕业，5人研究生毕业；中层干部本科毕业12人，研究生毕业8人；三人大专毕业。学校领导是指导学校教育教学的核心。多年来，张镇党委、政府高度重视精心调配和提拔干部，注重干部的理论学习和业务学习，分工明确，责任明确，让中小幼有了好带头人，为张镇教育事业发展打下坚实基础。百年大计，教育为本；以教师为本的教育计划。建立一支政治可靠、合格合理、相对稳定的教师队伍是实施义务教育的重要环节。张镇在政治上关心教师，提高教师社会地位，积极发展教师入党。3年来，又有31人加入党组织，为党增添了新鲜血液。其次，不断改善和提高教师待遇，每年教师节奖励先进教师，支持教师学习，及时照顾，工作上让路，经济上给予补助；城镇住宅小区，优惠出售给教师。目前，张镇中学教师136人，本科38人，专科86人。目前8人在读大专，42人在继续深造或准备继续考试；小学教师184人，本科教师9人，专科教师85人，中等师范学校（含高中）76人。同时，张镇按时发放教师工资，确保年底资金全部到位。由于措施得力，目前，张镇教师队伍稳定，为张镇教育事业发展兢兢业业，受到镇党委、政府和全镇人民的一致好评。三是教育教学效率逐年提高。一是张镇中学四次被评为顺义区普教系统先进单位，张镇小学连续五年被评为顺义区普教系统先进单位，赵各庄中学、赵各庄小学三次被评为教育教学管理先进单位。中考取得了不错的成绩。以2002年为例，全镇参加中考的学生有480人，录取情况如下：市重点学生56人。其中，张忠：北京市第十七中学1人，北京市广渠门中学1人，北京市宏志班1人，牛山一中学31人；赵忠：北京人大附中1人，牛山一中20人。区（杨镇一中）重点人群54人，其中张忠37人，赵忠17人。中专、技工学校291人，其中张忠142人、赵忠149人。普高73人，章中45人，肇中28人。职业高中63所。四是积极筹措资金，不断改善办学条件。改善办学条件是镇管教育的重要职能，是实施义务教育和素质教育的保障。张镇在每月及时、及时拨付教师工资和经费的情况下，积极筹措资金，不断改善办学条件。1991年至1993年，投资830余万元，先后建成张镇中学、张镇小学、赵各庄小学、马庄小学5栋教学楼。1994年至1996年，投资400余万元，先后完成了两所中学扩建、两所中小型学校扩建、鲁埠屯小学改造，完成了中小学实验教学达标、购置电教器材、落实教学器材、体育器材、增设桌椅等工作。1997-99年，投资160万元，在梁山小学改建教室22间，更换改造教室63间，对张镇小学、赵各庄中小学锅炉进行改造和供暖锅炉更新；购买投影仪、图书等，2000年投资120余万元，历时两年完成中学教学楼改造，并通过“北京市远郊区普通中学标准化建设达标验收”工作。2001年至2002年，投资160余万元，完成张镇、赵各庄教学楼装修，梁山小学、鲁埠屯小学、赵各庄中学实验楼22间教室防水处理。张镇在财力紧张的情况下，在尊师重教、积极筹措经费、不断改善办学育人条件等方面做了一些实质性的工作，取得了良好的效果。今后要继续努力，加大教育投入，不断提高教师政治经济待遇，不断改善办学条件，不断提升素质教育成果，让张镇的教育水平和办学效益得到更快提升。
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