晴果会计培训学校,宁波晴果信息技术有限公司

分类：会计基础丨发布时间：2024-06-24 08:31:06 丨作者：学乐佳丨浏览量：543

沧州市会计专业学校?

A.沧州职业技术学院咋样啊呀

高中本科毕业去就很不错，专业相对多，涉及面广，但是第一年在职读研高那比较多学习外语，然后的两年出国联系，非常好。追问：沧州职高是沧州职业技术学院吗？？？那沧州职业技术学院这样的学校怎么样呀？？？解释：高等数学、计算机基础、数据库、审计原理与实务、会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、高级财务会计、预算会计、会计英语、税法、信用管理、VF、统计基础、中级电算化会计、初级初级电算化会计、银行会计、经济法、网络安全与维护、市场营销、企业管理、财政与金融、财经应用文。硬件条件很不错，这是那的课程，怎么样也要看你了追问：对不起呀，我问的是沧州职高是沧州职业技术学院吗？？？O(∩_∩)O啊,谢谢回答我：你知道职高在哪吗？是在朝阳路吧继续追问：晕~~~我可不知道呀~~~~~回答我：你是在选学校，肯定早报名考试了？继续追问：有区别吗？？？如果这样知道请说一下O(∩_∩)O谢谢回答：你能告知我，你说的是“学院”那就“学校”吗？“学校”是高中，而“学院”是大学，但也是两个地方，一个在沧州市西北边，一个在沧州市开发区追问：奥是学院不是高中回答：你是初中生应该高中生？建议高中上，高中职业多，初中仅有会计与审计技术、应用化工技术、建筑工程技术、机电一体化技术，四个职业选

B.我是河北沧州一名高三的学生，我想考北京的有会计的大专，毕业后可以不考会计师，北京都有那些学校有会计专业呀

高三高考完复了那以后给一本志愿的制书，里面的学校都是非常正规学校，但可能有民办，看后面学费就知道了，去看看往年的分数线，总之天津，河北的学校都是可以的，不一定非要去北京，大专学历太低，想找工作不好找，

最好不要看学校的名字，名字再好，不在这本书书的都是山寨大学，一定不能要最好小心

C.沧州哪所学校有3+2的会计专业,多少分录取

这样的学校是属于什么三校？职高、中专、技校？如果没有相对于这样的学校，我一再同意您送孩子去专。没路属走都能想走就不走的学校，真的，校园两风太太差劲，学将近真本事还很容易给孩子带没坏。从招生角度说，近几年生源迅速下降，学校我还是这么多多，不属于僧多粥少，分数线就没什么实际中意义（就算您上高中理科），您想，学生少了，学校老师的汽车怎末加油吧？分数线卡谁呢？还想着来一个是一个，想法子补助，优惠活动，去协助升学就业为借口抢学生。不过3+2这些模式，这又不是问题重点，重点是你的人生方向，就业方向，比较适合什么专业。如果有什么没说明白的，您一直问我。

D.沧州我们会计培训学校：会计与出纳的区别

出纳和会计是财务岗位中都很形态轮廓的两个角色，虽说属性相同，但是性质却大不一样。那你，怎么区分出纳和会计的岗位性质呢？

出纳，顾名思义，出即支出，纳即收入。在财务管理工作中出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券穿过的一项工作。

而会计是以货币以及比较多计量单位，采用一类方法，对经济活动参与连续、系统、详细、综合类的核算和监督，并于此通过分析、预测和压制的一种管理活动。会计师一针见血地指出出纳工作是会计的一部分，两者既相互依靠又彼此牵制，出纳工作不光是一个单位联合的服务窗口，但也会计工作决不可缺少的一个部分，它是经济工作的第一线，所以，要做出纳工作对规范标准这座会计制度本身极为最重要的现实意义。

会计，从其所分管的账簿很明显，可分为总账会计、明细帐会计和出纳。三者既相分别是什么又有联系，是分工与协作的关系。

1、总账会计、明细分类账会计和出纳，在财务管理工作中各有各的分工总账会计你们负责企业经济业务的总括核算，为企业经济管理和经营决策能提供总括的新华考资的核算资料；明细分类账会计分管企业的明细账，为企业经济管理和经营决策提供给明细分类核算资料；出纳则分管企业票据、货币资金，在内有价证券等的收付、交给我、核算工作，为企业经济管理和经营决策可以提供各种金融信息。总体上讲，必须可以实行钱账分管，出纳人员再不改任稽核和会计档案保管，不敢全权负责收入、费用、债权债务等账目的登记工作。总账会计和明细账会计则不敢管钱管物。

2、在财务管理工作中会计和出纳互相又有着融洽的联系，既相互依靠又相互牵制出纳、明细分类账会计、总账会计互相，有着很强的依赖性。它们日常核算的依据是是一样的的，全是会计原始凭证和会计记账凭证。那些以及记账凭据的会计凭证可以在出纳、总账会计、总账会计彼此间听从一定的顺序传递；它们彼此间凭借对方的核算资料；它们达成结束会计任务，不可或缺。同时，它们互相又互相牵制与控制。出纳的现金和银行存款日记账与总账会计的现金和银行存款总分类账，总分类账不可能隶属的明细分类账，明细账中的有价证券账与出纳账中或者的有价证券账，有金额上的等量关系。这样，出纳、明细帐会计、总账会计三者彼此间就组成了相互牵制与控制的关系，三者与可以相互查对保持一致。

3、出纳与明细账会计的区别是只总体的，出纳核算确实是一种特殊的明细核算出纳核算要求分别通过现金和银行存款设置日记账，银行存款还得遵循存人的差别户头分别可以设置日记账，逐笔序时地参与明细核算。“现金日记账”要每隔一天结出余额，并与库存数进行核对资料：“银行存款日记账”也要在月内一次结出余额，与开户银行进行进行核对。月末都前提是按规定并且去结账。月内还得多次出具报告单，报告核算结果，并与现金和银行存款总分类账并且核对。

4、财务管理工作中出纳工作是一种账实兼管的工作出纳工作，通常是现金、银行存款和众多有价证券的收支与结存核算，和现金、有价证券的保管和银行存款账户的管理工作。现金和有价证券放进出纳的保险柜中存底；银行存款，由出纳去办理收支结算手续。顾着进行出纳账务处理，就要参与现金、有价证券等实物的管理和银行存款收付业务。在这一点上和那些财会工作有着作用效果的区别。以外出纳，那些财会人员是打理家务论钱，管账无论物的。对出纳工作的这个分工，的确触犯财务“钱账分管”的原则，导致出纳账是一种特殊能量的明细账，总账会计又要可以设置“现金”、“银行存款”、“长期投资”、“短期投资”等你所选的总分类账对出纳交给我和核算的现金、银行存款、有价证券等进行总金额的控制。其中，有价证券还应有出纳核算外的别的形式的明细分类核算。

5、财务管理中出纳工作真接参加经济活动过程货物的购销，要在两个过程，货物移交和货款的结算。其中采购付款，即货物价款的收入与支付就需要按照出纳工作来完成；往来款项的收付各种有价证券的经营在内其他金融业务的申请办理，更是都离不开出纳人员的参与。这确实是出纳工作的一个作用效果特点，其余财务工作，一般不就参加经济活动过程，而只对其作出进行反映和监督。

E.沧州职业技术学院专业排名

沧州职业技术学院建议专业排行榜：

1畜牧兽医专业

共三50人以为沧州职业技术学院的畜牧兽医专业比较不错，推荐学校就读指数为[满分]。下面是畜牧兽医专业的详细推荐：

培养目标：注意培养像现代畜牧兽医行业要求的是高技术技能型、高知识技能型、高纯技能型、高经营管理型人才。同时从事外贸该行业者是需要具有一定的人文，社会科学及有关政策、法律法规基本知识，这些必须具备不断学习更新知识的能力。

就业方向：畜牧兽医专业毕业生也可在饲料集团、饲料有限公司、饲料厂、兽药械有限公司、动物药业有限公司、兽药厂等企业，畜牧兽医站、畜禽养殖场、宠物医院、饲料生产部门、畜禽技术推广部门、兽医防疫站等部门一职部门经理、区域经理、技术服务人员、海关检疫人员等职务。

2会计电算化专业

共48人认为沧州职业技术学院的会计电算化专业确实不错，帮我推荐就读指数为[满分]。下面是会计电算化专业的详细点可以介绍：

专业介绍：会计电算化那是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的动用计算机如果说记账，经济的发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业能提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决的办法企业求实际问题。

就业方向：要注意面向企事业单位畜牧兽医相关专业基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事外贸统计、税收等方面工作；学生大专毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事行业出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，包括畜牧兽医相关专业以外咨询岗位的经济管理工作。

3机电一体化技术专业

共三43人如果说沧州职业技术学院的机电一体化技术专业比较好，推荐推荐去读指数为[满分]。下面是机电一体化技术专业的具体点介绍：

培养目标：重视培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的低级技术应用性专门人才。

就业方向：机械制造工艺设计与可以实行、工装设计与率先实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

4会计与审计专业

总计37人其实沧州职业技术学院的会计与审计专业还好，我推荐大学就读指数为[满分]。下面是会计与审计专业的祥细详细介绍：

培养目标：培养能熟练的掌握句子修辞会计、审计方法，从事外贸企业财务会计与审计、建筑项目预决算、全额事业与审计、企业内部控制及那些具体工作的有高级技术应用性专门人才。

就业方向：企事业单位会计、出纳、成本费用核算、财务成果核算。会计师事务所、内部审计机构从事外贸审计工作。与大成会计学校、合信会计师事务所合作办学。

F.想问下沧州职业技术学院的经贸管理系会计专业在南校区应该北校区

是南北教学楼，现在就一个校区，南环

G.沧州学会计有都有哪些学校

非常正规的学校：

北环和西环路交叉口，紧临11中学，财经学校

署西街东侧，财税学校

H.沧州职业技术学院的财务会计专业在那个校区

现在整个学校早就搬新学校这面了南校区，老师上课的话应该要是在学校东南角农科院那个楼。一个系都差不多都在这。

会计培训心得简短总结

会计培训，充当会计的你一定有许多的收获，不如写一篇会计培训心得简洁的语言学习总结与我们分享。会计是一个非常重要的职业，平时工作中需要持续较高的注意力。下面是我为大家积攒有麻烦问下会计培训心得简短的文字归纳，希望你就是喜欢。

#425192

会计培训心得简短的话学习总结1

昨天参加过了一个市局北京举办的财务人员业务培训，陪训虽短，但给我的学习轨迹留下来了更加难以忘怀的印象，几天来，我学员们认真了市局领导就强化宠物财务管理、牢牢守住财务纪律等方面作的重要的是讲话包括财务资深专家所做的关与基础会计知识的行政违法处罚条例等会计知识的讲解，增强了我的财务应用能力，获益匪浅。

刚才财务人员学习培训让我进一步清楚了会计条例、会计基础知识、会计法等内容。特别是会计师事务所__注册会计师对会计基础知识的讲解，简单通俗、言简意赅的语言使我们财务工作者从中学到了很多。她说着：“现在的进步和变化中，我们的财务知识、条例包括会计法规也在断的的健全和如何修改中，作为当前的财务工作者一定要不断提高自身业务能力，牢牢守住会计法规，钉钉子的精神的把财务工作做了，让我们时刻牢记财务工作的重要性”，我甚感责任重大，必须学可以更新的地方还很多。

现代社会是知识竞争的年代，“谁强大了知识，谁就占据了明天”，只有一不断的学习，不时掌握到新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学台，市局领导还进入到到我们中间和我们一起学习，一起探讨问题，我们倍加兴奋，也备受鼓舞，我都觉得他们在百忙之中也猛地举起时间能参加怎么学习，我们，那些财务专业的工作者，更应加强学习，提高专业水平。

#425191

会计培训心得简短的话总结归纳2

是为去学习优秀教师先到的教学方法和教学理念，增加我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，我于2014年12月～2014年2月，历时两个月的时间，在教师发展在线认可网络培训，学了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授课程的《基础会计》。

一、去学习内容

在线培训的学习内容以及必修和选修课程。必修课程是以沃健教授带头的基础会计教学团队所可以介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、比较多的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点学生授课了基础会计的教学方法、课程改革理念、多元化教学方法的运用在内以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和精神病学-自杀三门内容并且怎么学习，是从主讲教师课程教学经验分享，能提高了我的教学能力。

二、心得体会

《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程，是注意培养学生岗位基本技能和职业综合能力的安全培训训练课程，为学生学习情报营专业课和从事财务会计业务及其余经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是那些要求学生掌握到会计的基本知识，拥有会计业务基本操作技能、经济业务全面杀毒账务处理能力，切实想提高学生的职业技能和如何处理换算问题的方法和综合素质。

(一)课程设计理念与思路。《基础会计》一般开设专业于第一学期，对学生来说，这是一个焕然一新的知识领域。在初学者眼里，只不过是的会计理论知识抽象、难琢磨，学生还没有任何一点感性认识，完全利用自己的想象去推

理实际中业务的处理程序和，他们更想去感觉得到求实际会计工作过程。所以，我们估计压制不追求学科知识系统性的思路，按工作过程的实际要来设计、组织和可以实行，线条清晰工作过程在课程框架中的地位。需要以会计岗位两个职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为路径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程按照“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归类总结———怎么学习领域开发”这一逻辑主线。具体一点设计思路是，在相关行业企业或者人员同盟协议组织下，以会计岗位群为依据，通过会计工作过程分析，加强会计职业能力需求分析，设置工作项目，再以工作任务为驱程设计课程教学模块。是从“项目导向”与“任务驱程”实践相结合的教学方法，将工作过程转化为教学过程，让学生在完成任务的过程中掌握到操作方法和技能，想提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。是从过程性考核保障项目训练的质量，从而可以体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。

(二)基于条件工作过程的基础会计课程的实施

(1)重构课程内容，确定工作任务。现代的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系，以理论概述为起点，由概述、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业要注意经营过程核算八个部分排成，是啊是的学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构，既还没有具体地工作过程，也是没有形态轮廓工作能力的培养，不利于学生能够掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。替坚决贯彻以职业能力培养为中心的理念，《基础会计》课程勇于打破了传统学课体系的理论构架，根据求实际工作任务要，以两个职业活动为主线，以工作过程

为导向，然后再组织和设计教学内容。依据什么会计专业的人才培养目标，学校和企业通过市场、行业需求调研，对会计职业岗位进行系统分析，确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。到此，不断地会计工作过程，遵循从原始凭证到记账凭证，从记账凭证到会计账簿，从会计账簿到会计报表，确定了9个“工作任务”。以“要、就够”为原则，通过分解的任务模块，分析所需的某一特定知识、技能，进一步设置学习情境，进而对悠久的传统的基础会计课程内容通过重组和整合。构建体系以工作岗位为逻辑起点、以两个职业能力培养为重点的课程内容体系。

(2)形象的修辞项目教学法，实施工作任务。传统的基础会计教学“以教师为中心”，教师单方面输灌知识、学生被动进行知识，教学方法单

一。课上，企业日常突然发生的经济业务全是用语言文字描述的，而换算工作中绝大多数经济业务是用特殊单证、票据、账簿记载的。在这种教学模式下，书本知识相当严重冲破了不好算，学生不完全最基本的感性认识、起码的职业判断能力和实际工作能力，学习积极性不高，很难在课堂教学中掌握到基本都的会计知识与实际会计工作技能。在基于工作过程教学过程中，将“工作与去学习相结合”的思想真正落实到教学模式的设计与实施中。变化现代的以教师为主体，知识为本位的“灌输式”单方向教学模式，常规以学生为主体，职业能力培养为本位“，任务安装驱动”的项目教学法。工作任务的实施大概可分为四个阶段：第一阶段是情境导入，提出工作任务;第二阶段是学生设计实验数次，才发现问题;第三阶段是交流讨论;第四个阶段是学生操作实践、巩固增加。教师这个可以以一套模拟企业的账务资料为背景，区分假的的账证材料，帮助学生按实际工作步骤和内容能够完成从建账到审核原始凭证、全额事业记账凭证、登记各种明细账、凭证汇总资料并以此为标准登记时总账到期末调账、去结账、对账、正式编制会计报表及证表打印装订等

一三个系列会计工作任务。教师可以确定工作任务以后以后，让学生讨论、分析工作任务，讲解时自己解决问题的，引导学生在完成工作任务中自学或者的知识或技能，看一下其他同学是如何能结束该工作任务的，在方法上和自己有什么不同，空阔思维，在思路上换取一些启发。

(3)构建理论与实践相结合的考核体系。实现工作过程的教学评价，应该是是以能力为本的具有整体性评价，特别注重的是隐形遗传能力，评价的指向是过程性知识。为不利于学生主动学习，变化期末准备突击并一次考试定终身依靠给予的知识与能力能够掌握不打扎实的弊端，最终形成理论与实践相结合的开放性多元化考核体系，注重对学过程的评价和对知识应用能力的考核，实现方法以知识晋级考核投向以能力考核为主，以理论考核为主兼顾转而以实践考核重点，以结果晋级考核转而以过程考核时重点。确立校内成绩考核与企业实践考核相结合考核体系。企业实践考核主要从学生的知识运用能力、实际操作能力、分析和解决问题能力及团队精神、职业道德等方面接受偏文科类鉴定。到了最后将校内考核与企业考核相结合，自然形成学生学习成果鉴定。在考核中增加实务内容，有助于注意培养学生扎实的专业基础和高超的技艺的操作技能，增强他们的职业适应能力。

(4)岗、证、课凝炼。为了适应新形势，统合“岗、证、课财通”课程体系，即是对会计职业岗位群的任职要求，具体参考会计去相关职业资格标准判断课程内容，将学历证书与职业资格证书相互之间融合与衔接，以提升就业质量。具体详细体现在：一是以岗定课。在《基础会计》课程工作任务可以确定和实施过程中，要顺应市场需求的变化，考虑学生将来就业岗位群的任职要求，重点培养学生岗位职业能力。二是以证定课。全国推行“双证书”制度，将课程教学与会计咨询职业资格考试无缝接轨。目前，合适高职会计专业在校学生的职业资格证书比较多有会计从业资格证、中级

会计资格证等。那些考试中都会牵涉到《基础会计》课程内容，所以，要参照职业资格考试的要求来考虑和具体实施工作任务，使学生能至少职业资格考试对知识和技能的要求，且全面的胜利“双证书”的人数至少80%以上“。岗、证、课财通”课程体系崇尚课程与知识内容的衔接，反诘“工作过程求完整”，强化宠物学生职业能力的培养，增加人才培养的针对性和适应性，实现教学与上岗资格证零间隔。

#687508

会计培训心得简洁的语言归纳3

是我们国贸比较好的专业会计实操的时间，现在要写实操后的心得体会了，相对而言，三个字就绝对能用来形容我的绝大部分感受：被逼的。这实操真的是被逼的，大学这些年来，以前向来没这么多刻苦过，每天吃完后饭就往课室走，已近课室就到处问：你做了什么，给来抄一抄。。。干脆实操就都变成实抄了

一个星期下来——我快接受不了咯：我的笔都用不好几支(反正是借他们带的)，那是我一个学期带的笔哇，呜呜...凭证毕竟写错一个数字就不停地撕去。抄凭证，抄日记账，抄科目汇总表，抄总账，收拾附件，我的手都抽筋了，眼睛度数都深了好几度咯。还有一个最可怜可悲的是周六其实应该是不起床的好时机，我竟是是因为之前躲懒(不过也不不算想偷懒了，周三那天选课，我等了一天才选上，我在等选课的时候他们在实抄，我选完课回去睡觉的时候他们也在实抄，进度那肯定比我快了)没把总账做到，只好得周六早上去课室做“实抄”咯，我也发现自己一个妖师的秘密哦，这个周六日，学校竟然也没进行雅思考试喔，想不到平时做雅思考场的3楼4楼都可以不去自习室了，那是我地坐302做实抄的时候忽然突然发现的，嘿

唉，以上完全是是我个人的抒发情怀只不过，我还是把我交上去的正经人的实操心得体会写过来有用：

从做出纳审核原始凭证到做记账凭证，再到登日记账，到最后到做科目汇总表和总账，这普通的一周时间在忙碌中匆匆忙忙过去了了，扔给我的也是十分丰富的经验和深深的深刻体会。

这是我的第一次暑假实习，怀着一份新鲜的西瓜和一点兴奋的心情，我开始了实操的第一天。当指导老师一声话下“又开始登记记账凭证”时，遇上着实操时自己桌上的做账用品，我竟然好像有点无处下手的感觉，久久沉默敢下笔，深怕做一步错一步，听说后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地登记。很快地，一个先前平时平时上课都总觉得艰辛的旅程的上午快速地过去了，但手中的工作还远远的未至少其余同学的进度。一天下来，除开吃饭好、睡觉时候，全都天天大都呆在实操室里做账，眼睛盯着账簿都盯痛了

有了第一天的经验，接下来的两三天还是则是的工作就要比非常熟练多了。在规定的周四上午我就所有结束了了记账凭证的有关工作。在下午便结束了日记账和总科汇的工作，存货不属于到成本、单价的计算，原本已经没有回忆的基础会计知识又新的浮现在我的脑海里。

去实习的最后一天，早上是装订凭证，下午是把所有的的账簿凭证都装订好装在袋子里准备好交齐。五天下来，消耗的笔相当与都正常怎么学习情况下一个月的用量，早上一串串数字书写练习，练出了我的一手快字。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际中工作中能得到了验证，进一步深沉了我对会计的了解。并应具备了一定的基本上实际操作能力。在提出实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、例如自己太差观察入微，每天都看错数字或是遗漏业务，会造成核算结果程序出错，过多不必要的麻烦的话;2、只不过这五天里，每笔业务的分录应该有参考答案，但换算工作中须自己编制会计分录，在这方面我还存在地着一定的不足，3、我实操的进度比起无法取胜以外同学，其他证明我对实操的熟练度够，今后还得可以提高练习

不过话又说回来，这一周的会计实操我有一些东西，同时也只希望在接下来的的日子里，学校能给我们多多安排好了这些个类似于的实操课，希望能够我们能断的地补缺补差，那样的话更能好处我们学生才能学好会计这门课，为以后走向社会创造了条件良好的思想品德的基础。

#426293

会计培训心得简短精悍归纳4

零基础的我对还未所接触的新知识那就只觉得很新鲜的西瓜的，学习站了起来也算轻松。不过最重要的是的还是要保持良好的心态，正所谓心急吃不了热豆腐，万事开头难，如果坚持不断的努力，就会有美好和幸福的收获!

注意到很多同学的学习心得，我很善良的说，我的心得确实是和她们的基本上，并且这么多多的同学都写了学习理论知识的心得，那我就来分享我的会计实操和网刚走入会计岗位工作感想吧!

在学校我相互到了唯一的账本、凭证，为他接受了很简单不好算业务的处理，半个自学的过程中，即便手工账肯定电脑账，老师都简单是耐心的指导的教，然后再给一些案例公司的基本是会计资料，让我们自己亲自不能操作从审核发票到做账、记账这些编制报表的全过程，使我们占据了普通半年的会计实践工作经验，我很兴奋也很享受啊。真正的从课本中站到了现实中，从抽象的理论来到了多彩多姿的不好算生活，我对会计实务的认识从纯理论性的缓慢上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻之的理性了解。尽管暑假实习的时间并不是很长，但获益良多，我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观受到相当积极主动的影响。

“白纸得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我刚刚所接触到会计岗位工作时，我重重察觉到自己所学知识的很肤浅和在实际中运用中的专业知识的匮乏。而且一些特殊能量的情况，第一天上班，上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情，当时我真有彻底懵了，我真的不知道怎么办才好，在税局大厅坐了半天想了很久，后来，肯定鼓起勇气腆着脸去问，如果能是注意到穿着工作服的人员，我就上前一步去问，有被热情的帮助，有被很凶的喝训，有被无视的推脱其他，后来，像弹皮球一样被推来推去的我又一次把任务完成了，当时一种无比清晰的成就感由然而生，回到自己公司，发现到会计制度会计资料都不全，我对一些工作感到无从入手，这让我感觉到太的觉得难过。在学校总以为是自己学的比较好，一旦外界到实际，才发现自己的能力是比起没有提升到工作的要求的，换算的工作远比想象中的要细致得多奇怪得多，可惜，我在想，要是工作都是这样的话很难先去做的话不叫工作了，何况那就会计工作呢!凡事都要还需慢慢来嘛，缺什么就补什么，能先干些什么就先干些什么。这是工作又是一种学习!

比较多会计是越老越吃香，我却不这样如果说，是因为我一直我相信无论是是有什么行业都绝对不会一成不变，他们也在不断地的改进，不停的更新，而我们所要完全掌握的技术也随之而不断地的提升。

结果，我肯定那句，即便做完全没有事情，态度很不重要，你的态度端正了，你可能会有你是想的收获!在此祝同学们去学习娱快!

#424550

会计培训心得简短精悍总结归纳5

竞争上岗对此可促进干部队伍建设更具十分有用的作用:

1、有利于进一步延伸骨干人员的选拔任用渠道。竞争上岗破以外论资排辈、平衡一直照顾的旧观念和框框，打破了过去由少数人选人、在少数人中选人的的状况，击溃了“通道化”的运作。只需要什么公开竞聘条件，都是可以网上报名参与角逐，都很有可能我得到提拔使用，最终达到为德才兼备、自愿来干事、群众忠于的干部能脱颖而出创造出了有利条件。

2、促进增加骨干人员选拔任用的公正性和科学性。一是自愿报名为符合条件的干部需要提供了平等的起点。尤其是对一些资历短、平时一不善于观察态度而又自其实有能力、有抱负的干部，更是能提供了绝好的自我展示、“会推销”机会。二是选拔任用程序可以体现了客观公正性。竞选者每一阶段得分多少，要注意是由自己影像展示出去的实力所做出决定，而不是由极个别人或少数人主观认知决定。三是考核内容的设置及按有所不同比重管理费用总分比较合理有效。增强职位要求对人综合类详细评价,好些地体现了什么了人适其职、用人所长的原则，促进以免一卷定板和降格以求的片面性。其实，人人有希望，人人有机会。公正性和科学性使只能选的人也很极优秀，使遗憾落榜的人比较服气，使符合条件而未组织的人应当没有“怀才不遇”的怨言。

3、可以增加增加全体干部的上进心和危机感。竞争上岗在一定程度上击溃了铁饭碗、终身保障制和平均主义，压制了论资排辈、转轮子的悲观消极在等待思想，击碎了自己的命运、前途通常由别人做出决定的自甘平庸观念。谁的实力强、干得好，谁就跑的更快、待遇更高;则难，谁的素质低、又不好好地干，谁就肯定被“下课之后”。竞争“机制”能让人过去，干不出成绩也是可以让人下来。所以，竞争上岗必然会最有效地释放干部尤其是中青年干部爱岗敬业、勤奋努力、刻苦钻研、争创佳绩的热情，使力地促进组织干部队伍建设和各项工作发展。在竞争的大氛围下，人们会普片只觉得:不提高素质、不勤奋刻苦，变会在竞争中失去了位置，就一旦得到提拔。当然，竞争上岗带来了震荡也给他了进步，它使人们肯定不能“安分守己”，不能不能按部就班的生活，不能浑浑噩噩混日子，只有努力再努力、很努力、再努力再努力。

4、能够提高无法形成人适其职、团结和谐的良好的训练氛围。选择人才是在充分尊敬个人意愿的基础上，把个人理想、工作需要、组织安排有机地统一下来，以可促进人员的比较合理流动和合理配置。管理科学认为:人的工作绩效它取决于人的能力和积极性。只有人的能力、兴趣、爱好、理想与岗位相适应适应，才能最大限度地发挥人的作用。双向选择就业促进都没有达到人的素质、理想、爱好与职位要求相不适应，上级与下级以及同事之间相适应适应，变“要我干”为“我要干”，进而不能形成协调、和谐的工作环境，充分发挥人的主观能动性和创造性。

#424551

会计培训心得简短精悍学习总结6

去年我在郑州会计培训后，顺利的通过了会计资格证考试，下面简单点谈一谈我自己学习中的上官心得，希望对大家有帮助。

第一，一旦改变了要参加考试，那就要有必胜的决心，不要扶着试试的态度来如此对待考试，我感觉不仅仅是考试，真诚对待一丝一毫事情，都没法有这样的态度，一旦做了判断，也要你想办法做的最好就是，当然，我所说的最好是是指尽自己的最努力而换取的结果。

第二，一定要制定学习计划，以及雷鸣备考期间的总体计划，每月计划，细化分解到每周计划、每天计划中在内各个时间段的计划，也没计划就太多了行动的指南，要遵循计划一步一步的走，况且计划被打乱了，也要努力再努力的追上。

第三，要自己对书本知识通过系统的总结，这一点很重要，在上面我也提及过，老师的总结是通过他们的思维模式来的，而平均人的思维也是相同的，老师的总结没有办法给我们需要提供一个可以参考，一定要特点自己的特点系统的总结出适合自己记忆和手中掌握的内容框架。之后，一定要坚持，要坚持坚持再一定要坚持，学习过程中总会遇见这样那样的困难，最好别一遇上不再理解的知识点就想放弃你了，呢既然你选了还得毅然决然，要相信，只要你自己沉下心来来去理解去思考，一切困难都只是纸老虎。

郑州会计培训中我见过了很多杰出的的老师和优秀的同学，大家一同努力再努力，达成欢笑，那段岁月到现在为止仍历历在目，谢谢你们陪我前行这段难以忘记的岁月!